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分数的基本性质（作业设计方案）-2024-2025学年五年级下册数学人教版

教材：人教版（2012） > 五年级下册 > 4 分数的意义和性质
标签： 2025 全国教案/讲义

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2025/06/25
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分数的基本性质（教学设计方案）-2024-2025学年五年级下册数学人教版

教材：人教版（2012） > 五年级下册 > 4 分数的意义和性质
标签： 2025 全国教案/讲义

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2025/06/25
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第一单元第2课时 2~5的认识及书写（教学设计）数学西师大版一年级上册（新教材）

教材：西南大学版 > 一年级上册 > 第一单元 0~9的认识 > 认识0~9
标签： 2025 全国教案/讲义

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2025/06/25
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第一单元第1课时 1的认识（教学设计）数学西师大版一年级上册（新教材）

教材：西南大学版 > 一年级上册 > 第一单元 0~9的认识 > 认识0~9
标签： 2025 全国教案/讲义

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2025/06/25
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分数的产生和意义（教学设计）-2024-2025学年五年级下册数学人教版

教材：人教版（2012） > 五年级下册 > 4 分数的意义和性质 > 1.分数的意义 > 分数的产生
标签： 2025 全国教案/讲义

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2025/06/25
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第一单元第2课时除法与加法减法的混合运算（教学设计）数学苏教版三年级上册（新教材）

教材：苏教版 > 三年级上册 > 一混合运算与数量关系（一）
标签： 2025 全国教案/讲义

52730220
2025/06/25
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《圆锥的体积》（教学设计）-2024-2025学年六年级下册数学人教版

教材：人教版（2012） > 六年级下册 > 3 圆柱与圆锥 > 2.圆锥 > 圆锥的体积
标签： 2025 全国教案/讲义

52733901
2025/06/25
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《垂直与平行》（教学设计）-2024-2025学年四年级上册数学人教版

教材：人教版（2012） > 四年级上册 > 5 平行四边形和梯形
标签： 2024 全国教案/讲义

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2025/06/25
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实际问题与方程（作业设计方案）-2024-2025学年五年级上册数学人教版

教材：人教版（2012） > 五年级上册 > 5 简易方程 > 2.解简易方程 > 实际问题与方程
标签： 2024 全国教案/讲义

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2025/06/25
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实际问题与方程（例8）（教学设计）-2024-2025学年五年级上册数学人教版

教材：人教版（2012） > 五年级上册 > 5 简易方程 > 2.解简易方程 > 实际问题与方程
标签： 2024 全国教案/讲义

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2025/06/25
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4.4比例：图形的放大与缩小（教学设计）-2024-2025 学年六年级数学下册人教版

教材：人教版（2012） > 六年级下册 > 4 比例 > 3.比例的应用 > 图形的放大与缩小
标签： 2025 全国教案/讲义

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2025/06/25
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《图形的运动（一）》（作业设计方案）-2024-2025学年二年级下册数学人教版

教材：人教版（2012） > 二年级下册 > 3 图形的运动（一）
标签： 2025 全国教案/讲义

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2025/06/25
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3.7乘法分配律（教学设计）-2024-2025学年四年级数学下册人教版

教材：人教版（2012） > 四年级下册 > 3 运算律
标签： 2025 全国教案/讲义

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2025/06/24
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3.7和倍差倍问题（作业设计方案）-2024-2025学年六年级数学上册人教版

教材：人教版（2012） > 六年级上册 > 3 分数除法
标签： 2024 全国教案/讲义

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2025/06/24
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《在教室里认一认》（教案）-2024-2025学年一年级上册数学人教版

教材：人教版 > 一年级上册 > 数学游戏 > 在教室里认一认
标签： 2024 全国教案/讲义

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2025/06/24
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有余数的除法（教学设计）-2024-2025学年二年级数学下册人教版

教材：人教版（2012） > 二年级下册 > 小小设计师
标签： 2025 全国教案/讲义

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2025/06/24
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欢乐购物（作业设计方案）-2024-2025学年一年级下册数学人教版

教材：人教版 > 一年级下册 > ☆ 欢乐购物街
标签： 2025 全国教案/讲义

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2025/06/24
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《比例的基本性质》（作业设计方案）-2024-2025学年六年级下册数学人教版

教材：人教版（2012） > 六年级下册 > 4 比例 > 1.比例的意义和基本性质 > 比例的基本性质
标签： 2025 全国教案/讲义

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2025/06/24
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4.5最小公倍数（教学设计）-2024-2025学年五年级数学下册人教版

教材：人教版（2012） > 五年级下册 > 4 分数的意义和性质 > 5.通分 > 最小公倍数
标签： 2025 全国教案/讲义

52712024
2025/06/24
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《图形的运动（一）》（教学设计）-2024-2025学年二年级下册数学人教版

教材：人教版（2012） > 二年级下册 > 3 图形的运动（一）
标签： 2025 全国教案/讲义

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2025/06/24
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2.1确定位置（教学设计）-2024-2025学年五年级数学上册人教版

教材：人教版（2012） > 五年级上册 > 2 位置
标签： 2024 全国教案/讲义

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2025/06/24
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3.10摆一摆，想一想（作业设计方案）-2024-2025学年一年级数学下册人教版

教材：人教版 > 一年级下册 > 三 100以内数的认识 > 摆一摆，想一想
标签： 2025 全国教案/讲义

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2025/06/23
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5.1鸽巢问题（作业设计方案）-2024-2025学年六年级数学下册人教版

教材：人教版（2012） > 六年级下册 > 5 数学广角——鸽巢问题
标签： 2025 全国教案/讲义

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2025/06/23
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年、月、日（教学设计）-2024-2025学年三年级数学下册人教版

教材：人教版（2012） > 三年级下册 > 6 年、月、日 > 年、月、日
标签： 2025 全国教案/讲义

52702151
2025/06/23
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第四单元真分数与假分数（作业设计方案）- 2024-2025学年五年级数学人教版下册

教材：人教版（2012） > 五年级下册 > 4 分数的意义和性质
标签： 2025 全国教案/讲义

52690450
2025/06/23
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5.1图形的运动（三）旋转（作业设计方案）-2024-2025学年五年级数学下册人教版

教材：人教版（2012） > 五年级下册 > 5 图形的运动（三）
标签： 2025 全国教案/讲义

52655490
2025/06/23
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年、月、日（作业设计方案）-2024-2025学年三年级数学下册人教版

教材：人教版（2012） > 三年级下册 > 6 年、月、日 > 年、月、日
标签： 2025 全国教案/讲义

52702152
2025/06/23
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6.3布置教室——挂彩旗（教学设计）数学沪教版一年级下册（新教材）

教材：沪教版 > 一年级下册 > 第六单元身体上的尺子 > 布置教室——挂彩旗
标签： 2026 上海教案/讲义

52693080
2025/06/23
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6.2量一量身体上的尺子（教学设计）数学沪教版一年级下册（新教材）

教材：沪教版 > 一年级下册 > 第六单元身体上的尺子 > 量一量身体上的尺子
标签： 2026 上海教案/讲义

52539090
2025/06/23
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5.2圆的周长（作业设计方案）-2024-2025学年六年级数学上册人教版

教材：人教版（2012） > 六年级上册 > 5 圆 > 2.圆的周长
标签： 2024 全国教案/讲义

52687018
2025/06/23
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