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4.1分数的意义(作业设计方案)-2024-2025学年五年级数学下册人教版
教材:
人教版(2012)
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五年级下册
>
4 分数的意义和性质
>
1.分数的意义
>
分数的意义
标签:
2025
全国
教案/讲义
52779617
2025/06/29
105KB
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2.0 元
搭配2 (教学设计)-2024-2025学年三年级下册数学人教版
教材:
人教版(2012)
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三年级下册
>
8 数学广角——搭配(二)
标签:
2025
全国
教案/讲义
52796357
2025/06/29
4162KB
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4.0 元
3.4圆柱的表面积(作业设计方案)-2024-2025学年六年级数学下册人教版
教材:
人教版(2012)
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六年级下册
>
3 圆柱与圆锥
>
1.圆柱
>
圆柱的表面积
标签:
2025
全国
教案/讲义
52790577
2025/06/29
53KB
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4.0 元
9.1 数学广角——鸡兔同笼(作业设计方案)-2024-2025学年四年级数学下册人教版
教材:
人教版(2012)
>
四年级下册
>
9 数学广角——鸡兔同笼
标签:
2025
全国
教案/讲义
52794326
2025/06/29
30KB
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4.0 元
9.1 数学广角——鸡兔同笼(教学设计)-2024-2025学年四年级数学下册人教版
教材:
人教版(2012)
>
四年级下册
>
9 数学广角——鸡兔同笼
标签:
2025
全国
教案/讲义
52794325
2025/06/29
146KB
2次
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4.0 元
4.1可能性(1)(教学设计)-2024-2025学年五年级数学上册人教版
教材:
人教版(2012)
>
五年级上册
>
4 可能性
标签:
2025
全国
教案/讲义
52793828
2025/06/29
129KB
2次
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4.0 元
5.3 三角形三边的关系(作业设计方案)-2024-2025学年四年级数学下册人教版
教材:
人教版(2012)
>
四年级下册
>
5 三角形
标签:
2025
全国
教案/讲义
52779401
2025/06/29
33KB
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4.0 元
3.4圆柱的表面积(教学设计)-2024-2025学年六年级数学下册人教版
教材:
人教版(2012)
>
六年级下册
>
3 圆柱与圆锥
>
1.圆柱
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圆柱的表面积
标签:
2025
全国
教案/讲义
52790576
2025/06/28
28KB
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4.0 元
鸡兔同笼(作业设计方案)-2024-2025学年四年级下册数学人教版
教材:
人教版(2012)
>
四年级下册
>
9 数学广角——鸡兔同笼
标签:
2025
全国
教案/讲义
52680528
2025/06/28
1494KB
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4.0 元
4.1比例的意义(教学设计)-2024-2025学年六年级数学下册人教版
教材:
人教版(2012)
>
六年级下册
>
4 比例
>
1.比例的意义和基本性质
>
比例的意义
标签:
2025
全国
教案/讲义
52789222
2025/06/28
807KB
1次
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4.0 元
4.3 三角形的三边关系(作业设计方案)-2024-2025学年四年级下册数学人教版
教材:
人教版(2012)
>
四年级下册
>
5 三角形
>
三角形的特性
标签:
2025
全国
教案/讲义
52779421
2025/06/28
97KB
1次
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4.0 元
《比的应用》(教学设计)-2024-2025学年六年级上册数学人教版
教材:
人教版(2012)
>
六年级上册
>
4 比
标签:
2024
全国
教案/讲义
52779437
2025/06/27
332KB
4次
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2.0 元
《鸡兔同笼》(作业设计方案)-2024-2025学年四年级下册数学人教版
教材:
人教版(2012)
>
四年级下册
>
9 数学广角——鸡兔同笼
标签:
2025
全国
教案/讲义
52779603
2025/06/27
29KB
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4.0 元
鸡兔同笼(教学设计)-2024-2025学年四年级下册数学人教版
教材:
人教版(2012)
>
四年级下册
>
9 数学广角——鸡兔同笼
标签:
2025
全国
教案/讲义
52779602
2025/06/27
29KB
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4.0 元
4.3 三角形的三边关系(教学设计)-2024-2025学年四年级下册数学人教版
教材:
人教版(2012)
>
四年级下册
>
5 三角形
>
三角形的特性
标签:
2025
全国
教案/讲义
52779419
2025/06/27
871KB
1次
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4.0 元
5.3 三角形三边的关系(教学设计)-2024-2025学年四年级数学下册人教版
教材:
人教版(2012)
>
四年级下册
>
5 三角形
>
三角形的特性
标签:
2025
全国
教案/讲义
52779400
2025/06/27
31KB
1次
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2.0 元
除数和余数的关系(作业设计方案)-2024-2025学年二年级下册数学人教版
教材:
人教版(2012)
>
二年级下册
>
6 有余数的除法
标签:
2025
全国
教案/讲义
52744154
2025/06/27
26KB
2次
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2.0 元
9.1 数学广角——鸡兔同笼(作业设计方案)-2024-2025学年四年级数学下册人教版
教材:
人教版(2012)
>
四年级下册
>
9 数学广角——鸡兔同笼
标签:
2025
全国
教案/讲义
52733220
2025/06/27
28KB
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2.0 元
3.5圆柱的体积(作业设计方案)-2024-2025学年六年级数学下册人教版
教材:
人教版(2012)
>
六年级下册
>
3 圆柱与圆锥
>
1.圆柱
>
圆柱的体积
标签:
2025
全国
教案/讲义
52687022
2025/06/27
67KB
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2.0 元
3.5圆柱的体积(教学设计)-2024-2025学年六年级数学下册人教版
教材:
人教版(2012)
>
六年级下册
>
3 圆柱与圆锥
>
1.圆柱
>
圆柱的体积
标签:
2025
全国
教案/讲义
52687021
2025/06/27
31KB
2次
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2.0 元
《分数的基本性质》(作业设计方案)-2024-2025学年五年级下册数学人教版
教材:
人教版(2012)
>
五年级下册
>
4 分数的意义和性质
标签:
2025
全国
教案/讲义
52684961
2025/06/27
31KB
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2.0 元
第四单元第6课时 分数的基本性质(作业设计方案)-2024-2025学年五年级下册数学人教版
教材:
人教版(2012)
>
五年级下册
>
4 分数的意义和性质
标签:
2025
全国
教案/讲义
52573337
2025/06/27
32KB
0次
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2.0 元
第2课认识平年和闰年(教学设计)-2024-2025学年三年级下册数学人教版
教材:
人教版(2012)
>
三年级下册
>
6 年、月、日
标签:
2025
全国
教案/讲义
52706951
2025/06/26
31KB
0次
查看
2.0 元
第2课认识平年和闰年(作业设计方案)-2024-2025学年三年级下册数学人教版
教材:
人教版(2012)
>
三年级下册
>
6 年、月、日
标签:
2025
全国
教案/讲义
52706952
2025/06/26
251KB
0次
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2.0 元
第一单元 第3课时 从不同角度理解乘法算式(教学设计)数学苏教版二年级上册(新教材)
教材:
苏教版
>
二年级上册
>
一 1~6的表内乘法
>
认识乘法
标签:
2025
全国
教案/讲义
52753327
2025/06/26
1065KB
10次
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6.0 元
第一单元 第03课时 1-4的乘法口诀(教学设计)数学青岛五四版二年级上册(新教材)
教材:
青岛版(五四学制)
>
二年级上册
>
一 中国戏法和杂技——表内乘法(一)
标签:
2025
全国
教案/讲义
52748993
2025/06/26
601KB
5次
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4.0 元
第一单元 第02课时 5的乘法口诀(教学设计)数学青岛五四版二年级上册(新教材)
教材:
青岛版(五四学制)
>
二年级上册
>
一 中国戏法和杂技——表内乘法(一)
标签:
2025
全国
教案/讲义
52748989
2025/06/26
782KB
7次
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4.0 元
第一单元 第01课时 乘法的初步认识(教学设计)数学青岛五四版二年级上册(新教材)
教材:
青岛版(五四学制)
>
二年级上册
>
一 中国戏法和杂技——表内乘法(一)
标签:
2025
全国
教案/讲义
52748986
2025/06/26
754KB
8次
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4.0 元
4.3 分数的基本性质 教学设计 -2024-2025学年五年级数学下册人教版
教材:
人教版(2012)
>
五年级下册
>
4 分数的意义和性质
>
3.分数的基本性质
标签:
2025
全国
教案/讲义
52573336
2025/06/26
542KB
0次
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2.0 元
综合实践 自行车里的数学(作业设计方案)-2024-2025学年六年级数学下册人教版
教材:
人教版(2012)
>
六年级下册
>
自行车里的数学
标签:
2025
全国
教案/讲义
52745237
2025/06/26
31KB
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