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5.3圆的面积（教学设计）-2025-2026学年六年级数学上册人教版
教材：
人教版（2012）
>
六年级上册
>
5 圆
>
3.圆的面积
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2025
全国
教案/讲义
53529599
2025/08/19
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《比的应用》教学设计-2024-2025学年六年级数学上册人教版
教材：
人教版（2012）
>
六年级上册
>
4 比
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2025
全国
教案/讲义
53529583
2025/08/19
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《通过活动认识东南西北四个方向及其关系》教学设计-2024-2025学年三年级数学下册人教版
教材：
人教版（2012）
>
三年级下册
>
1 位置与方向（一）
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2025
全国
教案/讲义
53529561
2025/08/19
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《烙饼问题》教学设计-2025-2026学年四年级数学上册人教版
教材：
人教版（2012）
>
四年级上册
>
8 数学广角——优化
标签：
2025
全国
教案/讲义
53529523
2025/08/19
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4.5 公倍数和最小公倍数（教学设计）-2024-2025学年五年级数学下册（人教版）
教材：
人教版（2012）
>
五年级下册
>
4 分数的意义和性质
>
5.通分
>
最小公倍数
标签：
2025
全国
教案/讲义
53529496
2025/08/19
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6.5.3 邮票中的数学问题 教学设计-2024-2025学年六年级数学下册人教版
教材：
人教版（2012）
>
六年级下册
>
6 整理与复习
>
5.综合与实践
标签：
2025
全国
教案/讲义
53529492
2025/08/19
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5.3圆的面积（教学设计）-2025-2026学年六年级数学上册人教版
教材：
人教版（2012）
>
六年级上册
>
5 圆
>
3.圆的面积
标签：
2025
全国
教案/讲义
53519321
2025/08/19
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3.5 画角（教学设计）-2025-2026学年四年级数学上册人教版
教材：
人教版（2012）
>
四年级上册
>
3 角的度量
>
画角
标签：
2025
全国
教案/讲义
53518044
2025/08/18
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3.分类与整理 教学设计-2024-2025学年一年级数学下册人教版
教材：
人教版（2012）
>
一年级下册
>
3 分类与整理
标签：
2025
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教案/讲义
53512199
2025/08/18
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《6和7的组成》教学设计-2024-2025学年一年级上册数学人教版
教材：
人教版（2012）
>
一年级上册
>
5 6~10的认识和加减法
>
6和7
标签：
2025
全国
教案/讲义
53512160
2025/08/18
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6.3综合实践《数字编码》（教学设计）-2024-2025学年三年级数学上册人教版
教材：
人教版（2012）
>
三年级上册
>
数字编码
标签：
2025
全国
教案/讲义
53512049
2025/08/18
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量一量 比一比 (教学设计)-2024-2025学年二年级数学上册（人教版）
教材：
人教版（2012）
>
二年级上册
>
量一量，比一比
标签：
2025
全国
教案/讲义
53506051
2025/08/18
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6.1 年月日（教学设计）-2024-2025学年三年级下册数学人教版
教材：
人教版（2012）
>
三年级下册
>
6 年、月、日
>
年、月、日
标签：
2025
全国
教案/讲义
53447663
2025/08/18
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2.1因数和倍数的认识（教学设计）-2024-2025学年五年级数学下册人教版
教材：
人教版（2012）
>
五年级下册
>
2 因数和倍数
>
1.因数和倍数的认识
标签：
2025
全国
教案/讲义
53188504
2025/08/18
339KB
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8 数学广角一一优化《沏茶问题》（教学设计）-2025-2026学年四年级数学上册（人教版）
教材：
人教版（2012）
>
四年级上册
>
8 数学广角——优化
标签：
2025
全国
教案/讲义
53318585
2025/08/18
236KB
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7.2图形的运动（二）平移（教学设计）-2024-2025学年四年级数学下册人教版
教材：
人教版（2012）
>
四年级下册
>
7 图形的运动（二）
>
平移
标签：
2025
全国
教案/讲义
53497653
2025/08/17
924KB
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6.4 数字编码 教学设计-2025-2026学年三年级数学上册人教版
教材：
人教版（2012）
>
三年级上册
>
数字编码
标签：
2025
全国
教案/讲义
53497662
2025/08/17
120KB
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图形的旋转 教学设计-2024-2025学年五年级数学下册人教版
教材：
人教版（2012）
>
五年级下册
>
5 图形的运动（三）
标签：
2025
全国
教案/讲义
53497665
2025/08/17
28KB
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2、5的倍数的特征（教学设计）-2024-2025学年五年级数学下册人教版
教材：
人教版（2012）
>
五年级下册
>
2 因数和倍数
>
2. 2、5、3的倍数
标签：
2025
全国
教案/讲义
53497663
2025/08/17
28KB
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1.3 积的近似数（教学设计）-2025-2026学年五年级数学上册人教版
教材：
人教版（2012）
>
五年级上册
>
1 小数乘法
>
积的近似数
标签：
2025
全国
教案/讲义
53497633
2025/08/17
42KB
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2.0 元
1.2小数乘小数（1）（教学设计）-2025-2026学年五年级数学上册人教版
教材：
人教版（2012）
>
五年级上册
>
1 小数乘法
>
小数乘小数
标签：
2025
全国
教案/讲义
53497619
2025/08/17
70KB
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2.0 元
1.1 小数乘整数（教学设计）-2025-2026学年五年级数学上册人教版
教材：
人教版（2012）
>
五年级上册
>
1 小数乘法
>
小数乘整数
标签：
2025
全国
教案/讲义
53497601
2025/08/17
39KB
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2.0 元
5.1圆的认识——利用圆设计图案（教学设计）-2025-2026学年六年级数学上册（人教版）
教材：
人教版（2012）
>
六年级上册
>
5 圆
>
1.圆的认识
标签：
2025
全国
教案/讲义
53497532
2025/08/17
8526KB
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2.0 元
8.2 搭配问题（教学设计）-2024-2025学年三年级数学下册人教版
教材：
人教版（2012）
>
三年级下册
>
8 数学广角——搭配（二）
标签：
2025
全国
教案/讲义
53490418
2025/08/16
30KB
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2.0 元
4可能性（教学设计）-2025-2026学年五年级数学上册（人教版2012）
教材：
人教版（2012）
>
五年级上册
>
4 可能性
标签：
2025
全国
教案/讲义
53489555
2025/08/16
33KB
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图形的运动(三）（教学设计）-2024-2025学年五年级数学下册人教版
教材：
人教版（2012）
>
五年级下册
>
5 图形的运动（三）
标签：
2025
全国
教案/讲义
53488578
2025/08/16
33KB
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2.0 元
《轴对称图形》（教学设计）-2024-2025学年二年级下册数学人教版
教材：
人教版（2012）
>
二年级下册
>
3 图形的运动（一）
标签：
2025
全国
教案/讲义
53482185
2025/08/15
405KB
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4.0 元
用圆设计图案（教学设计）-2025-2026学年六年级上册数学人教版
教材：
人教版（2012）
>
六年级上册
>
5 圆
>
1.圆的认识
标签：
2025
全国
教案/讲义
53421981
2025/08/15
30KB
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2.0 元
6.2两位数乘一位数（教学设计）-2025-2026学年三年级数学上册人教版
教材：
人教版（2012）
>
三年级上册
>
6 多位数乘一位数
>
2.笔算乘法
标签：
2025
全国
教案/讲义
53475229
2025/08/15
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2.0 元
6.3 用百分数解决问题（教学设计）-2025-2026学年六年级数学上册人教版
教材：
人教版（2012）
>
六年级上册
>
6 百分数（一）
标签：
2025
全国
教案/讲义
53426161
2025/08/14
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