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1.1 发现细胞（教学设计）-2020-2021学年上学期高一生物学同步精品课堂（新教材北师大版必修1）

教材：北师大版 > 必修1 分子与细胞 > 第一章认识细胞 > 第一节发现细胞
标签： 2021 全国教案/讲义

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2020/08/13
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【新教材精创】1.2 细胞的多样性与统一性教学设计（1）-北师大版高中生物必修1分子与细胞

教材：北师大版 > 必修1 分子与细胞 > 第一章认识细胞 > 第二节细胞的多样性与统一性
标签： 2020 全国教案/讲义

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2020/08/04
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【新教材精创】1.1 发现细胞教学设计（1）-北师大版高中生物必修1分子与细胞

教材：北师大版 > 必修1 分子与细胞 > 第一章认识细胞 > 第一节发现细胞
标签： 2020 全国教案/讲义

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2020/08/04
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【新教材精创】2.1 细胞是生命的单位教学设计（1）-浙科版高中生物必修1分子与细胞

教材：浙科版 > 必修 1 分子与细胞 > 第二章细胞的结构 > 第一节细胞是生命的单位
标签： 2020 全国教案/讲义

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2020/08/04
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【新教材精创】1.2.1 生物大分子以碳链为骨架（糖类和脂质）教学设计（1）-浙科版高中生物必修1分子与细胞

教材：浙科版 > 必修 1 分子与细胞 > 第一章细胞的分子组成 > 第二节生物大分子以碳链为骨架
标签： 2020 全国教案/讲义

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2020/08/04
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【新教材精创】1.2.2 以碳链为骨架的生物大分子（蛋白质）教学设计（1）-浙科版高中生物必修1分子与细胞

教材：浙科版 > 必修 1 分子与细胞 > 第一章细胞的分子组成 > 第二节生物大分子以碳链为骨架
标签： 2020 全国教案/讲义

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2020/08/04
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【新教材精创】1.2.3 以碳链为骨架的生物大分子（核酸）教学设计（1）-浙科版高中生物必修1分子与细胞

教材：浙科版 > 必修 1 分子与细胞 > 第一章细胞的分子组成 > 第二节生物大分子以碳链为骨架
标签： 2020 全国教案/讲义

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2020/08/04
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【新教材精创】1.1 水和无机盐是构成细胞的重要无机化合物教学设计（1）-浙科版高中生物必修1分子与细胞

教材：浙科版 > 必修 1 分子与细胞 > 第一章细胞的分子组成 > 第一节水和无机盐是构成细胞的重要无机物
标签： 2020 全国教案/讲义

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2020/08/04
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【新教材精创】2.2 细胞中的无机物教学设计（1）-人教版高中生物必修1分子与细胞

教材：人教版 > 必修1 分子与细胞 > 第2章组成细胞的分子 > 第2节细胞中的无机物
标签： 2020 全国教案/讲义

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2020/08/04
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【新教材精创】1.2.1 细胞的多样性和统一性教学设计（1）-人教版高中生物必修1分子与细胞

教材：人教版 > 必修1 分子与细胞 > 第1章走近细胞 > 第2节细胞的多样性和统一性
标签： 2020 全国教案/讲义

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2020/08/04
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【新教材精创】5.1.1 降低化学反应活化能的酶教学设计（1）-人教版高中生物必修1分子与细胞

教材：人教版 > 必修1 分子与细胞 > 第5章细胞的能量供应和利用 > 第1节降低化学反应活化能的酶 > 一酶的作用和本质
标签： 2020 全国教案/讲义

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2020/08/04
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【新教材精创】6.2 细胞的分化教学设计（1）-人教版高中生物必修1分子与细胞

教材：人教版 > 必修1 分子与细胞 > 第6章细胞的生命历程 > 第2节细胞的分化
标签： 2020 全国教案/讲义

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2020/08/04
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【新教材精创】6.1.2 细胞增殖教学设计（1）-人教版高中生物必修1分子与细胞

教材：人教版 > 必修1 分子与细胞 > 第6章细胞的生命历程 > 第1节细胞的增殖
标签： 2020 全国教案/讲义

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2020/08/04
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【新教材精创】5.2 细胞的能量“通货”ATP 教学设计（1）-人教版高中生物必修1分子与细胞

教材：人教版 > 必修1 分子与细胞 > 第5章细胞的能量供应和利用 > 第2节细胞的能量“货币”ATP
标签： 2020 全国教案/讲义

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2020/08/04
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【新教材精创】5.1.2 降低化学反应活化能的酶教学设计（1）-人教版高中生物必修1分子与细胞

教材：人教版 > 必修1 分子与细胞 > 第5章细胞的能量供应和利用 > 第1节降低化学反应活化能的酶 > 二酶的特性
标签： 2020 全国教案/讲义

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2020/08/04
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5.1基因突变和基因重组教案-海南省海南枫叶国际学校人教版（2019）高中生物必修第二册

教材：人教版 > 必修2 遗传与进化 > 第5章基因突变及其他变异 > 第1节基因突变和基因重组
标签： 2020 海南教案/讲义海南枫叶国际学校

15035882
2020/07/31
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【新教材精创】5.1 丰富多样的现存物种来自共同的祖先教学设计（1）-浙科版高中生物必修2遗传与进化

教材：浙科版 > 必修2 遗传与进化 > 第五章生物的进化 > 第一节丰富多样的现存物种来自共同祖先
标签： 2020 全国教案/讲义

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2020/06/30
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【新教材精创】5.2.1 适应是自然选择的结果教学设计（1）-浙科版高中生物必修2遗传与进化

教材：浙科版 > 必修2 遗传与进化 > 第五章生物的进化 > 第二节适应是自然选择的结果
标签： 2020 全国教案/讲义

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2020/06/30
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【新教材精创】5.3 生物多样性为人类生存提供资源与适宜环境教学设计（1）-浙科版高中生物必修2遗传与进化

教材：浙科版 > 必修2 遗传与进化 > 第五章生物的进化 > 第三节生物多样性为人类生存提供资源与适宜环境
标签： 2020 全国教案/讲义

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2020/06/30
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【新教材精创】5.2.2 适应是自然选择的结果教学设计（1）-浙科版高中生物必修2遗传与进化

教材：浙科版 > 必修2 遗传与进化 > 第五章生物的进化 > 第二节适应是自然选择的结果
标签： 2020 全国教案/讲义

13967155
2020/06/30
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高中生物学科核心素养解读 -河北省邢台市第二中学高一学科素养专题探究教案

标签： 2020 河北教案/讲义邢台市第二中学

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2020/06/28
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5.2细胞的能量通货——ATP 教学设计-河北省邢台市第二中学人教版高一生物必修1

教材：第5章细胞的能量供应和利用 > 第2节细胞的能量“通货”——ATP
标签： 2020 河北教案/讲义邢台市第二中学

13946942
2020/06/28
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3.2生长素的生理作用教案河北省新乐市第一中学人教版高二生物必修三

教材：第3章植物的激素调节 > 第2节生长素的生理作用
标签： 2020 河北教案/讲义河北新乐市第一中学

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2020/06/18
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3.3其他植物激素教案河北省新乐市第一中学人教版高二生物必修三

教材：第3章植物的激素调节 > 第3节其他植物激素
标签： 2020 河北教案/讲义河北新乐市第一中学

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2020/06/18
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3.1植物生长素的发现教案河北省新乐市第一中学人教版高二生物必修三

教材：第3章植物的激素调节 > 第1节植物生长素的发现
标签： 2020 河北教案/讲义河北新乐市第一中学

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2020/06/18
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【新教材精创】4.4 人类遗传病是可以检测和预防的教学设计（1）-浙科版高中生物必修2遗传与进化

教材：浙科版 > 必修2 遗传与进化 > 第四章生物的变异 > 第四节人类遗传病是可以检测和预防的
标签： 2020 全国教案/讲义

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2020/06/18
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【新教材精创】6.4 协同进化与生物多样性的形成教学设计（1）-人教版高中生物必修2遗传与进化

教材：人教版 > 必修2 遗传与进化 > 第6章生物的进化 > 第4节协同进化与生物多样性的形成
标签： 2020 全国教案/讲义

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2020/06/16
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【新教材精创】4.2 基因重组使子代出现变异教学设计（1）-浙科版高中生物必修2遗传与进化

教材：浙科版 > 必修2 遗传与进化 > 第四章生物的变异 > 第二节基因重组使子代出现变异
标签： 2020 全国教案/讲义

13861829
2020/06/16
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【新教材精创】4.1 基因突变可能引起性状改变教学设计（1）-浙科版高中生物必修2遗传与进化

教材：浙科版 > 必修2 遗传与进化 > 第四章生物的变异 > 第一节基因突变可能引起性状改变
标签： 2020 全国教案/讲义

13861841
2020/06/16
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【新教材精创】4.3 染色体畸变可能引起性状改变教学设计（1）-浙科版高中生物必修2遗传与进化

教材：浙科版 > 必修2 遗传与进化 > 第四章生物的变异 > 第三节染色体畸变可能引起性状改变
标签： 2020 全国教案/讲义

13861821
2020/06/16
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