稻壳备课-学科网资源

4.1 种群的特征+ 4.2种群的数量变化（答案不全）-河南省平顶山市第一中学人教版高中生物必修三导学案.

教材：第4章种群和群落 > 第1节种群的特征
标签： 2020 河南学案/导学案平顶山市第一中学

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2020/05/15
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3.3 其他植物激素（无答案）-河南省平顶山市第一中学人教版高中生物必修三导学案

教材：第3章植物的激素调节 > 第3节其他植物激素
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2020/05/15
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5.3 生态系统的物质循环+5.4 生态系统的信息传递（无答案）-河南省平顶山市第一中学人教版高中生物必修三导学案

教材：第5章生态系统及其稳定性 > 第3节生态系统的物质循环
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2020/05/15
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5.3血红蛋白的提取和分离（无答案）-河南省平顶山市第一中学人教版高中生物选修一学案

教材：专题5 DNA和蛋白质技术 > 课题3 血红蛋白的提取和分离
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2020/05/15
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第6章生态环境的保护（答案不全）-河南省平顶山市第一中学人教版高中生物必修三导学案

教材：第6章生态环境的保护 > 本章复习与测试
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2020/05/15
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1.1 果酒、醋的制作（无答案）-河南省平顶山市第一中学人教版高中生物选修一学案

教材：专题1 传统发酵技术的应用 > 课题1 果酒和果醋的制作
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2020/05/14
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2.3 分解纤维素的微生物的分离（无答案）-河南省平顶山市第一中学人教版高中生物选修一学案

教材：专题2 微生物的培养与应用 > 课题3 分解纤维素的微生物的分离
标签： 2020 河南学案/导学案平顶山市第一中学

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2020/05/14
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专题五生态工程（无答案）-河南省平顶山市第一中学人教版高中生物选修三导学案

教材：专题5 生态工程 > 专题复习与测试
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2020/05/14
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2.2 动物细胞工程（无答案）-河南省平顶山市第一中学人教版高中生物选修三导学案

教材：专题2 细胞工程 > 2.2 动物细胞工程
标签： 2020 河南学案/导学案平顶山市第一中学

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2020/05/14
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2.1植物细胞工程（无答案）-河南省平顶山市第一中学人教版高中生物选修三导学案

教材：专题2 细胞工程 > 2.1 植物细胞工程
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2020/05/14
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1.2 基因工程的基本操作程序（无答案）-河南省平顶山市第一中学人教版高中生物选修三导学案

教材：专题1 基因工程 > 1.2 基因工程的基本操作程序
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2020/05/14
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1.1 DNA重组技术的基本工具（无答案）-河南省平顶山市第一中学人教版高中生物选修三导学案

教材：专题1 基因工程 > 1.1 DNA重组技术的基本工具
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2020/05/14
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专题三胚胎工程（无答案）-河南省平顶山市第一中学人教版高中生物选修三导学案

教材：专题3 胚胎工程 > 专题复习与测试
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2020/05/14
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专题四生物技术的安全性和伦理问题（无答案）-河南省平顶山市第一中学人教版高中生物选修三导学案

教材：专题4 生物技术的安全性和伦理问题 > 专题复习与测试
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2020/05/14
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1.3 基因工程的应用+1.4 蛋白质工程的崛起（无答案）-河南省平顶山市第一中学人教版高中生物选修三导学案

教材：专题1 基因工程 > 1.3 基因工程的应用
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2020/05/14
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河南省林州市第一中学高一人教版生物必修三导学案：1.1细胞生活的环境

教材：第1章人体的内环境与稳态 > 第1节细胞生活的环境
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2020/03/12
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河南省林州市第一中学高一人教版生物必修三导学案：2.3神经调节与体液调节的关系

教材：第2章动物和人体生命活动的调节 > 第3节神经调节与体液调节的关系
标签： 2020 河南学案/导学案林州一中

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2020/03/12
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河南省林州市第一中学高一人教版生物必修三导学案：2.1.3神经生理的研究方法及相关题型的分析

教材：第2章动物和人体生命活动的调节 > 第1节通过神经系统的调节
标签： 2020 河南学案/导学案林州一中

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河南省林州市第一中学高一人教版生物必修三导学案：2.1.1通过神经系统的调节

教材：第2章动物和人体生命活动的调节 > 第1节通过神经系统的调节
标签： 2020 河南学案/导学案林州一中

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2020/03/12
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河南省林州市第一中学高一人教版生物必修三导学案：2.1.2通过神经系统的调节

教材：第2章动物和人体生命活动的调节 > 第1节通过神经系统的调节
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2020/03/12
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河南省林州市第一中学高一人教版生物必修三导学案：2.2.1通过激素的调节

教材：第2章动物和人体生命活动的调节 > 第2节通过激素的调节
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2020/03/12
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河南省林州市第一中学高一人教版生物必修三导学案：1.2内环境稳定的重要性

教材：第1章人体的内环境与稳态 > 第2节内环境稳态的重要性
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2020/03/12
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河南省林州市第一中学高一人教版生物必修三导学案：2.2.2通过激素的调节

教材：第2章动物和人体生命活动的调节 > 第2节通过激素的调节
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2020/03/12
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