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6.2 简单判断的演绎推理方法（教学设计）-2023-2024学年高二政治《逻辑与思维》同步课堂优质课件+教学设计（统编版选择性必修3）

教材：统编版 > 选择性必修3逻辑与思维 > 第二单元遵循逻辑思维规则 > 第六课掌握演绎推理方法 > 简单判断的演绎推理方法
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2025/08/12
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6.3 复合判断的演绎推理方法（教学设计）-2023-2024学年高二政治《逻辑与思维》同步课堂优质课件+教学设计（统编版选择性必修3）

教材：统编版 > 选择性必修3逻辑与思维 > 第二单元遵循逻辑思维规则 > 第六课掌握演绎推理方法 > 复合判断的演绎推理方法
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2025/08/12
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4.2 以人民为中心的科学内涵（教学设计）-习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本（高中）精品课件+教案（新版）

教材：学生读本 > 学生读本 > 第4讲根本立场：坚持以人民为中心
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2025/08/12
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4.3 依靠人民创造历史伟业（教学设计）-习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本（高中）精品课件+教案（新版）

教材：学生读本 > 学生读本 > 第4讲根本立场：坚持以人民为中心
标签： 2024 全国教案/讲义

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2025/08/12
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7.1 归纳推理及其方法（教学设计）-2023-2024学年高二政治《逻辑与思维》同步课堂优质课件+教学设计（统编版选择性必修3）

教材：统编版 > 选择性必修3逻辑与思维 > 第二单元遵循逻辑思维规则 > 第七课学会归纳与类比推理 > 归纳推理及其方法
标签： 2024 全国教案/讲义

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2025/08/12
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1.1 原始社会的解体和阶级社会的演进（教学设计）-2024-2025学年高一政治《中国特色社会主义》高效精品课件+教学设计（统编版必修1）

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2025/08/12
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2.2 社会主义制度在中国的确立（教学设计）-2024-2025学年高一政治《中国特色社会主义》高效精品课件+教学设计（统编版必修1）

教材：统编版 > 必修1 中国特色社会主义 > 第二课只有社会主义才能救中国 > 社会主义制度在中国的确立
标签： 2024 全国教案/讲义

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2025/08/12
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3.1 贯彻新发展理念（精品教案）-【议题式教学】2024-2025学年高一政治上学期同步课堂精品课件与练习（统编版必修2）

教材：统编版 > 必修2 经济与社会 > 第二单元经济发展与社会进步 > 第三课我国的经济发展 > 贯彻新发展理念
标签： 2024 全国教案/讲义

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3.2 推动高质量发展（精品教案）-【议题式教学】2024-2025学年高一政治上学期同步课堂精品课件与练习（统编版必修2）

教材：统编版 > 必修2 经济与社会 > 第二单元经济发展与社会进步 > 第三课我国的经济发展 > 推动高质量发展
标签： 2024 全国教案/讲义

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2025/08/12
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4.1 我国的个人收入分配（第1课时）（精品教案）-【议题式教学】2024-2025学年高一政治上学期同步课堂精品课件与练习（统编版必修2）

教材：统编版 > 必修2 经济与社会 > 第二单元经济发展与社会进步 > 第四课我国的个人收入分配与社会保障 > 我国的个人收入分配
标签： 2024 全国教案/讲义

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2025/08/12
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4.1 我国的个人收入分配（第2课时）（精品教案）-【议题式教学】2024-2025学年高一政治上学期同步课堂精品课件与练习（统编版必修2）

教材：统编版 > 必修2 经济与社会 > 第二单元经济发展与社会进步 > 第四课我国的个人收入分配与社会保障 > 我国的个人收入分配
标签： 2024 全国教案/讲义

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4.2 我国的社会保障（精品教案）-【议题式教学】2024-2025学年高一政治上学期同步课堂精品课件与练习（统编版必修2）

教材：统编版 > 必修2 经济与社会 > 第二单元经济发展与社会进步 > 第四课我国的个人收入分配与社会保障 > 我国的社会保障
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海南省海口黄冈金盘学校2024-2025学年高三上学期12月月考政治试卷

教材：统编版
标签： 2024 海南试卷阶段检测海口黄冈金盘学校

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2025/08/12
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第三课多极化趋势（精品教案）-2024-2025学年高二政治《当代国际政治与经济》同步课堂精品课件（统编版选择性必修1）

教材：统编版 > 选择性必修1当代国际政治与经济 > 第二单元世界多极化 > 第三课多极化趋势
标签： 2024 全国教案/讲义

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2025/08/12
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4.1 时代的主题（精品教案）-2023-2024学年高二政治《当代国际政治与经济》同步课堂精品课件（统编版选择性必修1）

教材：统编版 > 选择性必修1当代国际政治与经济 > 第二单元世界多极化 > 第四课和平与发展 > 时代的主题
标签： 2024 全国教案/讲义

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2025/08/12
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4.2 挑战与应对（精品教案）-2023-2024学年高二政治《当代国际政治与经济》同步课堂精品课件（统编版选择性必修1）

教材：统编版 > 选择性必修1当代国际政治与经济 > 第二单元世界多极化 > 第四课和平与发展 > 挑战与应对
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2025/08/12
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5.1 中国外交政策的形成与发展（精品教案）-2024-2025学年高二政治《当代国际政治与经济》同步课堂精品课件（统编版选择性必修1）

教材：统编版 > 选择性必修1当代国际政治与经济 > 第二单元世界多极化 > 第五课中国的外交 > 中国外交政策的形成与发展
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5.2 构建人类命运共同体（精品教案）-2024-2025学年高二政治《当代国际政治与经济》同步课堂精品课件（统编版选择性必修1）

教材：统编版 > 选择性必修1当代国际政治与经济 > 第二单元世界多极化 > 第五课中国的外交 > 构建人类命运共同体
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2025/08/12
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6.1 走进经济全球化（精品教案）-2024-2025学年高二政治《当代国际政治与经济》同步课堂精品课件（统编版选择性必修1）

教材：统编版 > 选择性必修1当代国际政治与经济 > 第三单元经济全球化 > 第六课走进经济全球化
标签： 2024 全国教案/讲义

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3.1 伟大的改革开放（教学设计）-2024-2025学年高一政治《中国特色社会主义》高效精品课件+教学设计（统编版必修1）

教材：统编版 > 必修1 中国特色社会主义 > 第三课只有中国特色社会主义才能发展中国 > 伟大的改革开放
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2025/08/12
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4.1 中国特色社会主义进入新时代（教学设计）-2024-2025学年高一政治《中国特色社会主义》高效精品课件+教学设计（统编版必修1）

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2025/08/12
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5.2 发展全过程人民民主（教学设计）-习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本（高中）精品课件+教案（新版）

教材：学生读本 > 学生读本 > 第5讲总体布局：统筹推进“五位一体”
标签： 2024 全国教案/讲义

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2025/08/12
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5.4 以保障和改善民生为重点，加强社会建设（教学设计）-习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本（高中）精品课件+教案（新版）

教材：学生读本 > 学生读本 > 第5讲总体布局：统筹推进“五位一体”
标签： 2024 全国教案/讲义

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2025/08/12
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5.5 促进人与自然和谐共生（教学设计）-习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本（高中）精品课件+教案（新版）

教材：学生读本 > 学生读本 > 第5讲总体布局：统筹推进“五位一体”
标签： 2024 全国教案/讲义

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第三讲领导力量（精品教案）-习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本（高中）精品教案（2024年秋版）

教材：学生读本 > 学生读本 > 第3讲领导力量：坚持和加强党的全面领导
标签： 2024 全国教案/讲义

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第四讲根本立场（精品教案）-习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本（高中）精品教案（2024年秋版）

教材：学生读本 > 学生读本 > 第4讲根本立场：坚持以人民为中心
标签： 2024 全国教案/讲义

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2025/08/12
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第五讲总体布局（精品教案）-习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本（高中）精品教案（2024年秋版）

教材：学生读本 > 学生读本 > 第5讲总体布局：统筹推进“五位一体”
标签： 2024 全国教案/讲义

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第六讲战略布局（精品教案）-习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本（高中）精品教案（2024年秋版）

教材：学生读本 > 学生读本 > 第6讲战略布局：协调推进“四个全面”
标签： 2024 全国教案/讲义

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2025/08/12
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第七讲安邦定国（精品教案）-习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本（高中）精品教案（2024年秋版）

教材：学生读本 > 学生读本 > 第7讲安邦定国：民族复兴的坚强保障
标签： 2024 全国教案/讲义

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2025/08/12
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8.1 辩证思维的含义与特征（教学设计）-2023-2024学年高二政治《逻辑与思维》同步课堂优质课件+教学设计（统编版选择性必修3）

教材：统编版 > 选择性必修3逻辑与思维 > 第三单元运用辩证思维方法 > 第八课把握辩证分合 > 辩证思维的含义与特征
标签： 2024 全国教案/讲义

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2025/08/12
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