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8.2 分析与综合及其辩证关系（教学设计）-2023-2024学年高二政治《逻辑与思维》同步课堂优质课件+教学设计（统编版选择性必修3）

教材：统编版 > 选择性必修3逻辑与思维 > 第三单元运用辩证思维方法 > 第八课把握辩证分合 > 分析与综合及其辩证关系
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9.1 认识质量互变规律（教学设计）-2023-2024学年高二政治《逻辑与思维》同步课堂优质课件+教学设计（统编版选择性必修3）

教材：统编版 > 选择性必修3逻辑与思维 > 第三单元运用辩证思维方法 > 第九课理解质量互变 > 认识质量互变规律
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9.2 认识质量互变规律（教学设计）-2023-2024学年高二政治《逻辑与思维》同步课堂优质课件+教学设计（统编版选择性必修3）

教材：统编版 > 选择性必修3逻辑与思维 > 第三单元运用辩证思维方法 > 第九课理解质量互变 > 认识质量互变规律
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10.1 不作简单肯定或否定（教学设计）-2024-2025学年高二政治《逻辑与思维》同步课堂优质课件+教学设计（统编版选择性必修3）

教材：统编版 > 选择性必修3逻辑与思维 > 第三单元运用辩证思维方法 > 第十课推动认识发展 > 不作简单肯定或否定
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10.2 体会认识发展的历程（教学设计）-2024-2025学年高二政治《逻辑与思维》同步课堂优质课件+教学设计（统编版选择性必修3）

教材：统编版 > 选择性必修3逻辑与思维 > 第三单元运用辩证思维方法 > 第十课推动认识发展 > 体会认识发展的历程
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6.2 日益开放的世界经济（精品教案）-2024-2025学年高二政治《当代国际政治与经济》同步课堂精品课件（统编版选择性必修1）

教材：统编版 > 选择性必修1当代国际政治与经济 > 第三单元经济全球化 > 第六课走进经济全球化 > 日益开放的世界经济
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7.1 开放是当代中国的鲜明标识（精品教案）-2024-2025学年高二政治《当代国际政治与经济》同步课堂精品课件（统编版选择性必修1）

教材：统编版 > 选择性必修1当代国际政治与经济 > 第三单元经济全球化 > 第七课经济全球化与中国 > 开放是当代中国的鲜明标识
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7.2 做全球发展的贡献者（精品教案）-2024-2025学年高二政治《当代国际政治与经济》同步课堂精品课件（统编版选择性必修1）

教材：统编版 > 选择性必修1当代国际政治与经济 > 第三单元经济全球化 > 第七课经济全球化与中国 > 做全球发展的贡献者
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6.1 从全面建成小康社会到全面建设社会主义现代化国家（教学设计）-习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本（高中）精品课件+教案（新版）

教材：学生读本 > 学生读本 > 第6讲战略布局：协调推进“四个全面” > 从全面建成小康社会到全面建设社会主义现代化国家
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6.2 全面深化改革（教学设计）-习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本（高中）精品课件+教案（新版）

教材：学生读本 > 学生读本 > 第6讲战略布局：协调推进“四个全面” > 全面深化改革
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7.2 新时代国防和军队现代化建设（教学设计）-习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本（高中）精品课件+教案（新版）

教材：学生读本 > 学生读本 > 第7讲安邦定国：民族复兴的坚强保障 > 新时代国防和军队现代化建设
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7.3 坚持“一国两制”，推进祖国统一（教学设计）-习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本（高中）精品课件+教案（新版）

教材：学生读本 > 学生读本 > 第7讲安邦定国：民族复兴的坚强保障 > 坚持“一国两制”，推进祖国统一
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8.1 当今世界正经历百年未有之大变局（教学设计）-习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本（高中）精品课件+教案（新版）

教材：学生读本 > 学生读本 > 第8讲和平发展：新时代中国特色大国外交 > 当今世界正经历百年未有之大变局
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8.2 坚持和平发展道路（教学设计）-习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本（高中）精品课件+教案（新版）

教材：学生读本 > 学生读本 > 第8讲和平发展：新时代中国特色大国外交 > 坚持和平发展道路
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8.3 推进共建“一带一路” （教学设计）-习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本（高中）精品课件+教案（新版）

教材：学生读本 > 学生读本 > 第8讲和平发展：新时代中国特色大国外交 > 推动共建“一带一路”
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8.4 携手构建人类命运共同体（教学设计）-习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本（高中）精品课件+教案（新版）

教材：学生读本 > 学生读本 > 第8讲和平发展：新时代中国特色大国外交 > 携手构建人类命运共同体
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11.2 联想思维的含义与特征（教学设计）-2024-2025学年高二政治《逻辑与思维》同步课堂优质课件+教学设计（统编版选择性必修3）

教材：统编版 > 选择性必修3逻辑与思维 > 第四单元提高创新思维能力 > 第十一课创新思维要善于联想 > 联想思维的含义与方法
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3.2 中国特色社会主义的创立、发展和完善（教学设计）-2024-2025学年高一政治《中国特色社会主义》高效精品课件+教学设计（统编版必修1）

教材：统编版 > 必修1 中国特色社会主义 > 第三课只有中国特色社会主义才能发展中国 > 中国特色社会主义的创立、发展和完善
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4.2 实现中华民族伟大复兴中国梦（教学设计）-2024-2025学年高一政治《中国特色社会主义》高效精品课件+教学设计（统编版必修1）

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4.3 习近平新时代中国特色社会主义思想（教学设计）-2024-2025学年高一政治《中国特色社会主义》高效精品课件+教学设计（统编版必修1）

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1.1 追求智慧的学问（教学设计）2024-2025学年高二政治《哲学与文化》高效精品课件+教学设计（统编版必修4）

教材：统编版 > 必修4 哲学与文化 > 第一单元探索世界与把握规律 > 第一课时代精神的精华 > 追求智慧的学问
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1.2 哲学的基本问题（教学设计）-2024-2025学年高二政治《哲学与文化》高效精品课件+教学设计（统编版必修4）

教材：统编版 > 必修4 哲学与文化 > 第一单元探索世界与把握规律 > 第一课时代精神的精华 > 哲学的基本问题
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1.3 科学的世界观和方法论（教学设计）-2024-2025学年高二政治《哲学与文化》高效精品课件+教学设计（统编版必修4）

教材：统编版 > 必修4 哲学与文化 > 第一单元探索世界与把握规律 > 第一课时代精神的精华 > 科学的世界观和方法论
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2.1 世界的物质性（教学设计）-2024-2025学年高二政治《哲学与文化》高效精品课件+教学设计（统编版必修4）

教材：统编版 > 必修4 哲学与文化 > 第一单元探索世界与把握规律 > 第二课探究世界的本质 > 世界的物质性
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2.2 运动的规律性（教学设计）-2024-2025学年高二政治《哲学与文化》高效精品课件+教学设计（统编版必修4）

教材：统编版 > 必修4 哲学与文化 > 第一单元探索世界与把握规律 > 第二课探究世界的本质 > 运动的规律性
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3.1 世界是普遍联系的（教学设计）-2024-2025学年高二政治《哲学与文化》高效精品课件+教学设计（统编版必修4）

教材：统编版 > 必修4 哲学与文化 > 第一单元探索世界与把握规律 > 第三课把握世界的规律 > 世界是普遍联系的
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3.2 世界是永恒发展的（教学设计）-2024-2025学年高二政治《哲学与文化》高效精品课件+教学设计（统编版必修4）

教材：统编版 > 必修4 哲学与文化 > 第一单元探索世界与把握规律 > 第三课把握世界的规律 > 世界是永恒发展的
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2025/08/12
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3.3 唯物辩证法的实质与核心（教学设计）-2024-2025学年高二政治《哲学与文化》高效精品课件+教学设计（统编版必修4）

教材：统编版 > 必修4 哲学与文化 > 第一单元探索世界与把握规律 > 第三课把握世界的规律 > 唯物辩证法的实质与核心
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2025/08/12
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4.1 人的认识从何而来（教学设计）-2024-2025学年高二政治《哲学与文化》高效精品课件+教学设计（统编版必修4）

教材：统编版 > 必修4 哲学与文化 > 第二单元认识社会与价值选择 > 第四课探索认识的奥秘 > 人的认识从何而来
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2025/08/12
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4.2 在实践中追求和发展真理（教学设计）-2024-2025学年高二政治《哲学与文化》高效精品课件+教学设计（统编版必修4）

教材：统编版 > 必修4 哲学与文化 > 第二单元认识社会与价值选择 > 第四课探索认识的奥秘 > 在实践中追求和发展真理
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2025/08/12
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