稻壳备课-学科网资源

4.1 光合作用第2课时（教学设计）生物北师大版2024七年级上册

教材：北师大版 > 七年级上册 > 第3单元植物的生活 > 第4章绿色开花植物的生活方式 > 第1节光合作用
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2025/08/06
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4.1 光合作用第1课时（教学设计）生物北师大版2024七年级上册

教材：北师大版 > 七年级上册 > 第3单元植物的生活 > 第4章绿色开花植物的生活方式 > 第1节光合作用
标签： 2025 全国教案/讲义

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2025/08/06
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3.1 多种多样的生态系统第2课时（教学设计）生物苏科版2024七年级上册

教材：苏科版 > 七年级上册 > 第2单元我们生活的生物圈 > 第3章生态系统和生物圈 > 第1节多种多样的生态系统
标签： 2025 全国教案/讲义

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2025/08/06
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1.2.2 单细胞生物(教学设计）-2025-2026学年七年级生物学上册（苏教版2024）

教材：苏教版 > 七年级上册 > 第1单元生物体的结构层次 > 第2章生物体的组成 > 第2节单细胞生物
标签： 2025 全国教案/讲义

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2025/08/05
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4.1.4 生物生殖的多种方式（教学设计）生物北京版2024八年级上册

教材：北京版 > 八年级上册 > 第 4 单元生物的遗传与进化 > 第1章生物的生殖和发育 > 第4节生物生殖的多种方式
标签： 2025 北京教案/讲义

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2025/08/04
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4.1.3 动物的生殖和发育（教学设计）生物北京版2024八年级上册

教材：北京版 > 八年级上册 > 第 4 单元生物的遗传与进化 > 第1章生物的生殖和发育 > 第3节动物的生殖和发育
标签： 2025 北京教案/讲义

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2025/08/04
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4.1.2 人的生殖和发育（教学设计）生物北京版2024八年级上册

教材：北京版 > 八年级上册 > 第 4 单元生物的遗传与进化 > 第1章生物的生殖和发育 > 第2节人的生殖和发育
标签： 2025 北京教案/讲义

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2025/08/04
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4.1.1 绿色开花植物的生殖和发育第2课时（教学设计）生物北京版2024八年级上册

教材：北京版 > 八年级上册 > 第 4 单元生物的遗传与进化 > 第1章生物的生殖和发育 > 第1节绿色开花植物的生殖和发育
标签： 2025 北京教案/讲义

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2025/08/04
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5.3.2 血管和心脏是物质运输的器官第1课时（教学设计）生物济南版2024八年级上册

教材：济南版 > 八年级上册 > 第五单元人体生命活动的维持 > 第三章人体通过循环系统进行物质运输 > 第二节血管和心脏是物质运输的器官
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2025/08/04
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5.3.2 血管和心脏是物质运输的器官第2课时（教学设计）生物济南版2024八年级上册

教材：济南版 > 八年级上册 > 第五单元人体生命活动的维持 > 第三章人体通过循环系统进行物质运输 > 第二节血管和心脏是物质运输的器官
标签： 2025 全国教案/讲义

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2025/08/04
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5.3.1 血液是物质运输的载体（教学设计）生物济南版2024八年级上册

教材：济南版 > 八年级上册 > 第五单元人体生命活动的维持 > 第三章人体通过循环系统进行物质运输 > 第一节血液是物质运输的载体
标签： 2025 全国教案/讲义

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2025/08/04
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4.2.3 保护生物圈就是保护生态安全（教学设计）生物鲁科版五四学制2024七年级上册

教材：鲁科版（五四学制） > 七年级上册 > 第四单元生物与环境 > 第二章生态安全 > 第三节保护生物圈就是保护生态安全
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2025/08/04
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2025-2026学年人教版生物八年级上册全册教学设计

教材：人教版 > 八年级上册 > 第四单元人体生理与健康（二）
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2025/08/04
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4.6.4 激素调节（教学设计）-2025-2026学年八年级生物上册任务驱动教学备课包（人教版2024）

教材：人教版 > 八年级上册 > 第四单元人体生理与健康（二） > 第六章人体生命活动的调节 > 第四节激素调节
标签： 2025 全国教案/讲义

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2025/08/01
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1.1 形形色色的生物（教学设计）生物北师大版2024七年级上册

教材：北师大版 > 七年级上册 > 第1单元探索生命奥秘 > 第1章认识生物和生物学 > 第1节形形色色的生物
标签： 2025 全国教案/讲义

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2025/08/01
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15.2 人体内废物和多余水的排出第1课时（教学设计）生物苏科版2024八年级上册

教材：苏科版 > 八年级上册 > 第 6 单元人体的生理活动 > 第 15 章人体的气体交换与废物排出 > 第 2 节人体内废物和多余水的排出
标签： 2025 全国教案/讲义

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2025/08/01
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3.1 多种多样的生态系统第1课时（教学设计）生物苏科版2024七年级上册

教材：苏科版 > 七年级上册 > 第2单元我们生活的生物圈 > 第3章生态系统和生物圈 > 第1节多种多样的生态系统
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2025/08/01
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4.2.2 人类活动对生态环境的影响（教学设计）生物鲁科版五四学制2024七年级上册

教材：鲁科版（五四学制） > 七年级上册 > 第四单元生物与环境 > 第二章生态安全 > 第二节人类活动对生态环境的影响
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2025/08/01
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4.2.1 生态系统的自我调节（教学设计）生物鲁科版五四学制2024七年级上册

教材：鲁科版（五四学制） > 七年级上册 > 第四单元生物与环境 > 第二章生态安全 > 第一节生态系统的自我调节
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2025/07/31
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2.1.1 藻类、苔藓植物和蕨类植物能用孢子繁殖后代第2课时（教学设计）生物济南版2024七年级上册

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2025/07/30
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15.1 人体与外界进行气体交换第1课时（教学设计）生物苏科版2024八年级上册

教材：苏科版 > 八年级上册 > 第 6 单元人体的生理活动 > 第 15 章人体的气体交换与废物排出 > 第 1 节人体与外界进行气体交换
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2025/07/30
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15.1 人体与外界进行气体交换第2课时（教学设计）生物苏科版2024八年级上册

教材：苏科版 > 八年级上册 > 第 6 单元人体的生理活动 > 第 15 章人体的气体交换与废物排出 > 第 1 节人体与外界进行气体交换
标签： 2025 全国教案/讲义

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2025/07/30
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14.3 血液循环第2课时（教学设计）生物苏科版2024八年级上册

教材：苏科版 > 八年级上册 > 第 6 单元人体的生理活动 > 第 14 章人体内的物质运输 > 第 3 节血液循环
标签： 2025 全国教案/讲义

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2025/07/30
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2.2 细胞是生命活动的单位（教学设计）生物北师大版2024七年级上册

教材：北师大版 > 七年级上册 > 第2单元生物体的结构 > 第2章细胞 > 第2节细胞是生命活动的单位
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2025/07/30
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5.12.2 消化和吸收第2课时（教学设计）生物苏教版2024八年级上册

教材：苏教版 > 八年级上册 > 第5单元人体生理与健康 > 第12章消化系统 > 第2节消化和吸收
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2025/07/29
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4.2.4 健康生活（教学设计）生物冀少版2024八年级上册

教材：冀少版 > 八年级上册 > 第四单元疾病预防与人体健康 > 第二章生活习惯与健康 > 第四节健康生活
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2025/07/29
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2.1 细胞的基本结构和功能第3课时（教学设计）生物北师大版2024七年级上册

教材：北师大版 > 七年级上册 > 第2单元生物体的结构 > 第2章细胞 > 第1节细胞的基本结构和功能
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2025/07/29
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2.1.1 藻类（教学设计）生物冀少版2024七年级上册

教材：冀少版 > 七年级上册 > 第二单元生物的多样性 > 第一章藻类、植物和动物 > 第一节藻类
标签： 2025 全国教案/讲义

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2025/07/29
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2.1 细胞的基本结构和功能第2课时（教学设计）生物北师大版2024七年级上册

教材：北师大版 > 七年级上册 > 第2单元生物体的结构 > 第2章细胞 > 第1节细胞的基本结构和功能
标签： 2025 全国教案/讲义

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2025/07/28
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2.2 生物对环境的适应和影响第2课时（教学设计）生物苏科版2024七年级上册

教材：苏科版 > 七年级上册 > 第2单元我们生活的生物圈 > 第2章生物与环境 > 第2节生物对环境的适应和影响
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2025/07/28
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