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[中学联盟]安徽省固镇县石湖中学八年级生物下册教案:第二节 基因在亲子代间的传递
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八年级下册
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第七单元 生物圈中生命的延续和发展
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第二章 生物的遗传与变异
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第二节 基因在亲子代间的传递
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[中学联盟]安徽省固镇县石湖中学八年级生物下册教案:第三节 生物进化的原因
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八年级下册
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第七单元 生物圈中生命的延续和发展
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第三章 生命起源和生物进化
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第三节 生物进化的原因
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[中学联盟]安徽省长丰县实验高级中学2016-2017学年人教版七年级生物下册集体备课教案:第四单元2.1食物中的营养物质
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七年级下册
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第四单元 生物圈中的人
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第二章 人体的营养
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第一节 食物中的营养物质
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[中学联盟]安徽省固镇县石湖中学八年级生物下册教案:第三节 两栖动物的生殖和发育
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八年级下册
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第七单元 生物圈中生命的延续和发展
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第一章 生物的生殖和发育
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第三节 两栖动物的生殖和发育
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2017/08/23
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[中学联盟]安徽省长丰县实验高级中学2016-2017学年人教版七年级生物下册集体备课教案:第四单元1.3青春期
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七年级下册
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第四单元 生物圈中的人
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第一章 人的由来
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第三节 青春期
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[中学联盟]安徽省长丰县实验高级中学2016-2017学年人教版七年级生物下册集体备课教案:第四单元1.2人的生殖
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人教版
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七年级下册
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第四单元 生物圈中的人
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第一章 人的由来
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第二节 人的生殖
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[中学联盟]安徽省固镇县石湖中学八年级生物下册教案:第三节 基因的显性和隐性
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八年级下册
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第七单元 生物圈中生命的延续和发展
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第二章 生物的遗传与变异
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第三节 基因的显性和隐性
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[中学联盟]安徽省固镇县石湖中学八年级生物下册教案:第二章 用药与急救(第二课时)
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第八单元 健康地生活
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第二章 用药与急救
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[中学联盟]安徽省长丰县实验高级中学2016-2017学年人教版七年级生物下册集体备课教案:第四单元1.1人类的起源和发展
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七年级下册
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第四单元 生物圈中的人
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第一章 人的由来
>
第一节 人类的起源和发展
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[中学联盟]安徽省固镇县石湖中学八年级生物下册教案:第二节 选择健康的生活方式
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八年级下册
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第八单元 健康地生活
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第三章 了解自己,增进健康
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第二节 选择健康的生活方式
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[中学联盟]安徽省固镇县石湖中学八年级生物下册教案:第二章 用药和急救(第一课时)
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八年级下册
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第八单元 健康地生活
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第二章 用药与急救
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[中学联盟]安徽省固镇县石湖中学八年级生物下册教案:第一节 地球上生命的起源
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八年级下册
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第七单元 生物圈中生命的延续和发展
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第三章 生命起源和生物进化
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第一节 地球上生命的起源
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[中学联盟]安徽省长丰县实验高级中学2016-2017学年人教版七年级生物下册集体备课教案:第四单元4.2血流的管道—血管
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七年级下册
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第四单元 生物圈中的人
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第四章 人体内物质的运输
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第二节 血流的管道──血管
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[中学联盟]安徽省长丰县实验高级中学2016-2017学年人教版七年级生物下册集体备课教案:第四单元4.1流动的组织—血液
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七年级下册
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第四单元 生物圈中的人
>
第四章 人体内物质的运输
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第一节 流动的组织──血液
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[中学联盟]安徽省固镇县石湖中学八年级生物下册教案:第一节 传染病及其预防
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八年级下册
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第八单元 健康地生活
>
第一章 传染病和免疫
>
第一节 传染病及其预防
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[中学联盟]安徽省长丰县实验高级中学2016-2017学年人教版七年级生物下册集体备课教案:第四单元3.2发生在肺内的气体交换
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七年级下册
>
第四单元 生物圈中的人
>
第三章 人体的呼吸
>
第二节 发生在肺内的气体交换
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[中学联盟]安徽省长丰县实验高级中学2016-2017学年人教版七年级生物下册集体备课教案:第四单元3.1呼吸道对空气的处理
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七年级下册
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第四单元 生物圈中的人
>
第三章 人体的呼吸
>
第一节 呼吸道对空气的处理
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[中学联盟]安徽省固镇县石湖中学八年级生物下册教案:第五节 生物的变异
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八年级下册
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第七单元 生物圈中生命的延续和发展
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第二章 生物的遗传与变异
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第五节 生物的变异
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[中学联盟]安徽省长丰县实验高级中学2016-2017学年人教版七年级生物下册集体备课教案:第四单元2.3合理营养与食品安全
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七年级下册
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第四单元 生物圈中的人
>
第二章 人体的营养
>
第三节 合理营养与食品安全
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[中学联盟]安徽省固镇县石湖中学八年级生物下册教案:第四节 人的性别遗传
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八年级下册
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第七单元 生物圈中生命的延续和发展
>
第二章 生物的遗传与变异
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第四节 人的性别遗传
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[中学联盟]安徽省固镇县石湖中学八年级生物下册教案:第四节 鸟的生殖和发育
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八年级下册
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第七单元 生物圈中生命的延续和发展
>
第一章 生物的生殖和发育
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第四节 鸟的生殖和发育
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[中学联盟]安徽省长丰县实验高级中学2016-2017学年人教版七年级生物下册集体备课教案:第四单元2.2消化和吸收
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七年级下册
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第四单元 生物圈中的人
>
第二章 人体的营养
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第二节 消化和吸收
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[中学联盟]安徽省固镇县石湖中学七年级生物上册教案:第二节 动物体的结构层次
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七年级上册
>
第二单元 生物体的结构层次
>
第二章 细胞怎样构成生物体
>
第二节 动物体的结构层次
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[中学联盟]安徽省长丰县实验高级中学2016-2017学年人教版七年级生物下册集体备课教案:第四单元6.2神经系统的组成
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七年级下册
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第四单元 生物圈中的人
>
第六章 人体生命活动的调节
>
第二节 神经系统的组成
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[中学联盟]安徽省固镇县石湖中学八年级生物下册教案:第一章第一、二节
教材:
人教版
>
八年级下册
>
第七单元 生物圈中生命的延续和发展
>
第一章 生物的生殖和发育
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[中学联盟]安徽省长丰县实验高级中学2016-2017学年人教版七年级生物下册集体备课教案:第四单元6.1人体对外界环境的感知
教材:
人教版
>
七年级下册
>
第四单元 生物圈中的人
>
第六章 人体生命活动的调节
>
第一节 人体对外界环境的感知
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[中学联盟]安徽省固镇县石湖中学八年级生物下册教案:第一节 评价自己的健康状况
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八年级下册
>
第八单元 健康地生活
>
第三章 了解自己,增进健康
>
第一节 评价自己的健康状况
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[中学联盟]安徽省长丰县实验高级中学2016-2017学年人教版七年级生物下册集体备课教案:第四单元4.4输血与血型
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七年级下册
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第四单元 生物圈中的人
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第四章 人体内物质的运输
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第四节 输血与血型
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[中学联盟]安徽省长丰县实验高级中学2016-2017学年人教版七年级生物下册集体备课教案:第四单元4.3输送血液的泵—心脏
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七年级下册
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第四单元 生物圈中的人
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第四章 人体内物质的运输
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第三节 输送血液的泵──心脏
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[中学联盟]安徽省固镇县石湖中学八年级生物下册教案:第一节 基因控制生物的性状
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八年级下册
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第七单元 生物圈中生命的延续和发展
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第二章 生物的遗传与变异
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第一节 基因控制生物的性状
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