稻壳备课-学科网资源

10.1 水中的动物（2）教学设计-初中生物七年级下册同步教学（苏科版）

教材：苏科版（2012） > 七年级下册 > 第5单元环境中生物的多样性 > 第10章水中的生物 > 第1节水中的动物
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11.1 地面上的植物（2）教学设计-初中生物七年级下册同步教学（苏科版）

教材：苏科版（2012） > 七年级下册 > 第5单元环境中生物的多样性 > 第11章地面上的生物 > 第1节地面上的植物
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2023/04/09
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25.2 关注家庭生活安全（1）教学设计-初中生物八年级下册同步教学（苏科版）

教材：苏科版（2012） > 八年级下册 > 第8单元健康地生活 > 第25章现代生活与人类的健康 > 第2节关注家庭生活安全
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26.2 保护生物多样性教学设计-初中生物八年级下册同步教学（苏科版）

教材：苏科版（2012） > 八年级下册 > 第9单元保护人类与其他生物的共同家园 > 第26章留住碧水蓝天 > 第2节保护生物多样性
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23.3 生物进化的原因教学设计-初中生物八年级下册同步教学（苏科版）

教材：苏科版（2012） > 八年级下册 > 第7单元生命的延续与进化 > 第23章生物的进化 > 第3节生物进化的原因
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9.3 单细胞的生物体（2）教学设计-初中生物七年级下册同步教学（苏科版）

教材：苏科版（2012） > 七年级下册 > 第4单元环境中生物的统一性 > 第9章生物体有相似的结构层次 > 第3节单细胞的生物体
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1.1 生物与生物学教学设计-初中生物七年级上册同步教学（苏科版）

教材：苏科版（2012） > 七年级上册 > 第1单元走进生命世界 > 第1章生物学---研究生命的科学 > 第1节生物与生物学
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6.2 食物网教学设计-初中生物七年级上册同步教学（苏科版）

教材：苏科版（2012） > 七年级上册 > 第3单元生物从环境中获取物质和能量 > 第6章生物之间的食物关系 > 第2节食物网
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11.2 地面上的动物（1）教学设计-初中生物七年级下册同步教学（苏科版）

教材：苏科版（2012） > 七年级下册 > 第5单元环境中生物的多样性 > 第11章地面上的生物 > 第2节地面上的动物
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11 地面上的生物（3）教学设计-初中生物七年级下册同步教学（苏科版）

教材：苏科版（2012） > 七年级下册 > 第5单元环境中生物的多样性 > 第11章地面上的生物 > 第1节地面上的植物
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19.2 植物的生长发育（2）教学设计-初中生物八年级上册同步教学（苏科版）

教材：苏科版（2012） > 八年级上册 > 第7单元生命的延续与进化 > 第19章植物的生殖和发育 > 第2节植物的生长发育
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13.1 土壤里的小动物（1）教学设计-初中生物七年级下册同步教学（苏科版）

教材：苏科版（2012） > 七年级下册 > 第5单元环境中生物的多样性 > 第13章土壤里的生物 > 第1节土壤里的小动物
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8.1 生物体的基本结构（2）教学设计-初中生物七年级下册同步教学（苏科版）

教材：苏科版（2012） > 七年级下册 > 第4单元环境中生物的统一性 > 第8章生物体有相同的基本结构 > 第1节生物体的基本结构
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14.1 生物的命名和分类（1）教学设计-初中生物七年级下册同步教学（苏科版）

教材：苏科版（2012） > 七年级下册 > 第5单元环境中生物的多样性 > 第14章生物的命名和分类 > 第1节生物的命名和分类
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26.1 人口增长对生态环境的影响教学设计-初中生物八年级下册同步教学（苏科版）

教材：苏科版（2012） > 八年级下册 > 第9单元保护人类与其他生物的共同家园 > 第26章留住碧水蓝天 > 第1节人口增长对生态环境的影响
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5.4 人体对食物的消化和吸收教学设计-初中生物七年级上册同步教学（苏科版）

教材：苏科版（2012） > 七年级上册 > 第3单元生物从环境中获取物质和能量 > 第5章人体的物质和能量来源于食物 > 第4节人体对食物的消化和吸收
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5.3 合理的膳食教学设计-初中生物七年级上册同步教学（苏科版）

教材：苏科版（2012） > 七年级上册 > 第3单元生物从环境中获取物质和能量 > 第5章人体的物质和能量来源于食物 > 第3节合理的膳食
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16.1 人体的神经调节（1）教学设计-初中生物八年级上册同步教学（苏科版）

教材：苏科版（2012） > 八年级上册 > 第6单元生命活动的调节和生态系统的稳定 > 第16章人体生命活动的调节 > 第1节人体的神经调节
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8.2 细胞的分裂和分化教学设计-初中生物七年级下册同步教学（苏科版）

教材：苏科版（2012） > 七年级下册 > 第4单元环境中生物的统一性 > 第8章生物体有相同的基本结构 > 第2节细胞的分裂和分化
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5.1 饮食与营养（1）教学设计-初中生物七年级上册同步教学（苏科版）

教材：苏科版（2012） > 七年级上册 > 第3单元生物从环境中获取物质和能量 > 第5章人体的物质和能量来源于食物 > 第1节饮食与营养
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13.1 土壤里的小动物（2）教学设计-初中生物七年级下册同步教学（苏科版）

教材：苏科版（2012） > 七年级下册 > 第5单元环境中生物的多样性 > 第13章土壤里的生物 > 第1节土壤里的小动物
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9.1 植物体的组成（1）教学设计-初中生物七年级下册同步教学（苏科版）

教材：苏科版（2012） > 七年级下册 > 第4单元环境中生物的统一性 > 第9章生物体有相似的结构层次 > 第1节植物体的组成
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25.1 选择健康的生活方式教学设计-初中生物八年级下册同步教学（苏科版）

教材：苏科版（2012） > 八年级下册 > 第8单元健康地生活 > 第25章现代生活与人类的健康 > 第1节选择健康的生活方式
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9.2 人体的组成（1）教学设计-初中生物七年级下册同步教学（苏科版）

教材：苏科版（2012） > 七年级下册 > 第4单元环境中生物的统一性 > 第9章生物体有相似的结构层次 > 第2节人体的组成
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8.1生物体的基本结构（1）教学设计-初中生物七年级下册同步教学（苏科版）

教材：苏科版（2012） > 七年级下册 > 第4单元环境中生物的统一性 > 第8章生物体有相同的基本结构 > 第1节生物体的基本结构
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5.2 营养物质的作用教学设计-初中生物七年级上册同步教学（苏科版）

教材：苏科版（2012） > 七年级上册 > 第3单元生物从环境中获取物质和能量 > 第5章人体的物质和能量来源于食物 > 第2节营养物质的作用
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14.1 生物的命名和分类（2）教学设计-初中生物七年级下册同步教学（苏科版）

教材：苏科版（2012） > 七年级下册 > 第5单元环境中生物的多样性 > 第14章生物的命名和分类 > 第1节生物的命名和分类
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3.2 生物生存的家园——生物圈教学设计-初中生物七年级上册同步教学（苏科版）

教材：苏科版（2012） > 七年级上册 > 第2单元我们生活的生物圈 > 第3章生态系统和生物圈 > 第2节生物生存的家园---生物圈
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2.3 生物对环境的影响教学设计-初中生物七年级上册同步教学（苏科版）

教材：苏科版（2012） > 七年级上册 > 第2单元我们生活的生物圈 > 第2章生物与环境 > 第3节生物对环境的影响
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2.2 环境影响生物的生存（2）教学设计-初中生物七年级上册同步教学（苏科版）

教材：苏科版（2012） > 七年级上册 > 第2单元我们生活的生物圈 > 第2章生物与环境 > 第2节环境影响生物的生存
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