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8.5.1 直线与直线平行 教学设计-2021-2022学年下学期高一数学同步教学（人教A版（2019） 必修第二册）

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1.3向量的数乘（1） 教学设计-2021-2022学年高一下学期数学湘教版（2019）必修第二册

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1.4.2向量线性运算的坐标表示 教学设计-2021-2022学年高一下学期数学湘教版（2019）必修第二册

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3.3.1 二元一次不等式（组）与平面区域 教案-2021-2022学年高一下学期人教A版数学必修5

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4.4.2平面与平面垂直（2）—平面与平面垂直的性质教学设计-2021-2022学年高一下学期数学湘教版（2019）必修第二册

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5.4.2 正弦函数、余弦函数的性质教学设计（第2课时）（李海玲）-高中数学新教材必修第一册小单元教学+专家指导（视频+教案）

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1.1 集合的概念【课时教学设计】-高中数学新教材必修第一册小单元教学

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4.1.2 指数幂的拓展（配套教学设计）-苏教版高一数学必修第一册同步教学（课件+教学设计+单元复习）

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13.2.2 空间两条直线的位置关系（1）（同步教学设计）-苏教版高一数学必修第二册同步教学（课件+教学设计+单元复习）

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10.1.3　两角和与差的正切（2）（同步教学设计）-苏教版高一数学必修第二册同步教学（课件+教学设计+单元复习）

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10.2　二倍角的三角函数（1）（配套教学设计）-苏教版高一数学必修第二册同步教学（课件+教学设计+单元复习）

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10.2　二倍角的三角函数（2）（配套教学设计）-苏教版高一数学必修第二册同步教学（课件+教学设计+单元复习）

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10.3　几个三角恒等式（同步教学设计）-苏教版高一数学必修第二册同步教学（课件+教学设计+单元复习）

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10.1.2　两角和与差的正弦（1）（配套教学设计）-苏教版高一数学必修第二册同步教学（课件+教学设计+单元复习）

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12.3　复数的几何意义（配套教学设计）-苏教版高一数学必修第二册同步教学（课件+教学设计+单元复习）

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5.1.1　函数的概念和图象（2）（同步教学设计）-苏教版高一数学必修第一册同步教学（课件+教学设计+单元复习）

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5.1.2　函数的表示方法（1）（同步教学设计）-苏教版高一数学必修第一册同步教学（课件+教学设计+单元复习）

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5.1.2　函数的表示方法（2）（同步教学设计）-苏教版高一数学必修第一册同步教学（课件+教学设计+单元复习）

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5.2　函数的简单性质（1）（同步教学设计）-苏教版高一数学必修第一册同步教学（课件+教学设计+单元复习）

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5.2　函数的简单性质（2）（同步教学设计）-苏教版高一数学必修第一册同步教学（课件+教学设计+单元复习）

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5.2　函数的简单性质（3）（同步教学设计）-苏教版高一数学必修第一册同步教学（课件+教学设计+单元复习）

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5.2　函数的简单性质（4）（同步教学设计）-苏教版高一数学必修第一册同步教学（课件+教学设计+单元复习）

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5.3　函数的单调性（2）（配套教学设计）-苏教版高一数学必修第一册同步教学（课件+教学设计+单元复习）

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5.1　函数的概念和图象（1）（配套教学设计）-苏教版高一数学必修第一册同步教学（课件+教学设计+单元复习）

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15.4　互斥事件（2）（同步教学设计）-苏教版高一数学必修第二册同步教学（课件+教学设计+单元复习）

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7.2.2　同角三角函数关系（配套教学设计）-苏教版高一数学必修第一册同步教学（课件+教学设计+单元复习）

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7.2.2　同角三角函数关系（同步教学设计）-苏教版高一数学必修第一册同步教学（课件+教学设计+单元复习）

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7.3.2　三角函数的图象与性质（1）（配套教学设计）-苏教版高一数学必修第一册同步教学（课件+教学设计+单元复习）

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7.3.2　三角函数的图象与性质（1）（同步教学设计）-苏教版高一数学必修第一册同步教学（课件+教学设计+单元复习）

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7.3.2　三角函数的图象与性质（2）（同步教学设计）-苏教版高一数学必修第一册同步教学（课件+教学设计+单元复习）