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用字母表示数（教案）-2025-2026学年五年级下册数学西南大学版

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用含有字母的式子表示简单的数量关系（作业设计）-2025-2026学年五年级数学上册苏教版

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新课预习衔接：第七单元数学广角——植树问题（讲义）-2024-2025学年五年级上册数学人教版

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第一单元作业设计（作业设计方案）-2024-2025学年五年级下册数学西南师大版

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新课预习衔接：第四单元可能性（讲义）-2024-2025学年五年级上册数学人教版

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第五单元第一课时小数乘整数（教学设计）-2025~2026学年五年级数学苏教版上册

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第四单元《事件发生的可能性大小》作业设计方案-2023-2024学年五年级上册数学人教版

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5.12实际问题与方程（4）（教学设计）-2024-2025学年五年级上册数学人教版

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《掷一掷》（教案）-五年级上册数学人教版

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新课预习衔接：第五单元小数乘法和除法 (讲义)-2024-2025学年五年级上册数学苏教版

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新课预习衔接：小数除法 （讲义）-2024-2025学年五年级上册数学人教版

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2.1平行四边形的面积（教学设计）-2025-2026学年五年级数学上册苏教版

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梯形的面积（教学设计）-2025-2026学年五年级上册数学人教版

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数学好玩《包装的学问》（教案）五年级下册数学北师大版

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梯形的面积（教学设计）-2025-2026学年五年级上册数学人教版

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3.3 小数的性质（作业设计）-2025-2026学年五年级数学上册苏教版

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第二单元第3讲 2、5的倍数的特征 （讲义+课件）-五年级数学下册同步知识点讲练（人教版）

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5.13实际问题与方程（5）（教学设计）-2024-2025学年五年级上册数学人教版

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新课预习衔接： 位置（讲义）-2024-2025学年五年级上册数学人教版

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（教案）第三单元 用“万”或“亿”作单位的小数表示大数目-五年级数学上册 （苏教版）

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2.2轴对称的再认识（一）——AI智“绘”未来（教学设计）-2025-2026学年五年级北师大版上册数学

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新课预习衔接：组合图形的面积(讲义)-2024-2025学年五年级上册数学北师大版

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3.2长方体的表面积（作业设计）--2024-2025学年五年级数学下册人教版

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小数的性质（教学设计）-2025-2026学年五年级数学上册苏教版

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三角形的面积（教案）2025-2026学年五年级数学上册苏教版

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梯形的面积（教案）2025-2026学年五年级数学上册苏教版

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平行四边形的面积（教案）2025-2026学年五年级上册数学苏教版

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《循环小数》（教学设计）-2023-2024学年五年级上册数学人教版

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21【重难点解析】求一个数是另一个数的几分之几

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第一单元 完美的图形——圆 第2课时《圆的周长》（教案）-2024-2025学年五年级下册数学青岛版（五四学制）