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2.1.1绿色植物的主要类群教学设计2022-2023学年济南版生物七年级上册

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综合实践项目 设计并制作生态瓶（教学设计）-2025-2026学年八年级生物上册任务驱动教学备课包（人教版2024）

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2.2.2-3鸟和哺乳动物第1课时教学设计2024-2025学年人教版生物七年级上册

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2.3.3真菌 教学设计2024-2025学年人教版生物七年级上册

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4.1.5根的结构和功能（1）（学历案）

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6.2 细胞的分化-【精讲课堂】2022-2023学年高一生物同步必背考点精编讲义（人教版2019必修1）

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2.2.2 脊椎动物——鸟和哺乳动物教学设计2024-2025学年人教版生物七年级上册

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4.6.1人体对外界环境的感知（第1课时）教学设计-2025-2026学年人教版2024八年级上册生物

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8.1.2 免疫与计划免疫教案2023--2024学年人教版生物八年级下册

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1.2.1练习使用显微镜教学设计2024-2025学年人教版生物七年级上册

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6.4 协同进化与生物多样性的形成（讲义+练习）-【优选课堂】2021-2022学年高一生物同步精品备课讲义+练习（人教版2019必修2）

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第3章 章末检测-2021-2022学年高一生物同步课堂帮帮帮（人教版2019必修2）

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探究酵母菌的呼吸方式 教学设计 2024—2025学年高一上学期生物人教版必修1

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5.1 真菌、细菌和病毒（教学设计）-2025-2026学年七年级生物上册（苏教版2024）

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4.2特异性免疫细胞免疫教学设计-2024-2025学年高二上学期生物人教版选择性必修1

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5.3 植物生长调节剂的应用（教学设计）-【大单元教学】2024-2025学年高二生物同步备课系列（人教版2019选择性必修1）

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2.4.1 尝试对生物进行分类（提升讲义）生物人教版2024七年级上册

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5.2.3 呼吸作用（教学设计）生物鲁科版五四学制2024七年级上册

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5.16.3 内分泌系统的调节（提升讲义）生物苏教版2024八年级上册

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1.1.3 植物细胞的结构与功能（提升讲义）生物苏教版2024七年级上册

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2.5.2 微生物和人类的关系（教学设计）生物苏教版2024七年级上册

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2.6.2 生物的多样性（教学设计）生物苏教版2024七年级上册

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16.3 人体主要的感觉器官（教学设计）生物沪教版2024八年级上册

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3.3 细胞核的结构和功能教学设计-2024-2025学年高一上学期生物人教版必修1

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7.1.2 昆虫的生殖-【课堂笔记】2022-2023学年八年级生物下学期同步优质教学资源（人教版）

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1.2.2 组织的形成（教学设计）生物冀少版2024七年级上册

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2.1.1 藻类（教学设计）生物冀少版2024七年级上册

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17.2 传染病的预防 第1课时（教学设计）生物新教材苏科版八年级下册

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17.2 传染病的预防 第2课时（教学设计）生物新教材苏科版八年级下册

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18.1 选择健康的生活方式（教学设计）生物新教材苏科版八年级下册