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5.1 根本政治制度（教学设计）-【上好课】2022-2023学年八年级道德与法治下册同步备课系列（部编版）

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2.2 合理利用网络（教学设计）-2022-2023学年八年级道德与法治上册同步精品课堂(部编版)

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第三单元 人民当家作主【大单元教学设计概述】-2022-2023学年八年级道德与法治下册同步课堂高效实用教案+必备知识梳理（部编版）

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1.1我国发展新的历史方位（教学设计）-“习近平新时代中国特色社会主义思想读本”（初中）精品课资源（2023版）

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6.1 国家权力机关 （教学设计）-【上好课】2022-2023学年八年级道德与法治下册同步备课系列（部编版）

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1.1党的主张和人民意志的统一（教学设计）-【上好课】八年级道德与法治下册同步备课系列（统编版）

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2.1 几代中国人的美好夙愿（教案）-【2023新修订版】《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》（初中）配套教学课件+教案

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3.1维护秩序（教学设计）-【上好课】八年级道德与法治上册同步备课系列（统编版）

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第一单元 走进社会生活【大单元教学设计概述】-2022-2023学年八年级道德与法治上册同步课堂高效实用教案（部编版）

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4.1 公民基本义务（教学设计）-【上好课】2022-2023学年八年级道德与法治下册同步备课系列（部编版）

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1.2治国安邦的总章程（教学设计）-【上好课】八年级道德与法治下册同步备课系列（统编版）

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第二单元 坚理解权利义务(单元教学设计)-【大单元教学】八年级道德与法治下册同步备课系列（统编版）

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3.1维护秩序（教学设计）-2022-2023学年八年级道德与法治上册同步精品课堂(部编版)

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4.1 “涉险滩”与“啃硬骨头”（教案）-【2023新修订版】《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》（初中）配套教学课件+教案

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4.2以礼待人（教学设计）-2022-2023学年八年级道德与法治上册同步精品课堂(部编版)

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1.2 治国安邦的总章程（教学设计）-【上好课】2022-2023学年八年级道德与法治下册同步备课系列（部编版）

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4.3诚实守信（教学设计）-2022-2023学年八年级道德与法治上册同步精品课堂(部编版)

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3.1 公民的基本权利（教学设计）-【上好课】2022-2023学年八年级道德与法治下册同步备课系列（部编版）

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第一单元 坚持宪法至上（知识点清单）-2021-2022学年八年级道德与法治下册必备知识点清单（部编版）

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1.1 党的主张和人民意志的统一（教案）-2023年春八年级下册道德与法治优质教学课件+教案

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第一单元 坚持宪法至上(单元教学设计)-【大单元教学】八年级道德与法治下册同步备课系列（统编版）

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2.2养成亲社会行为（表格式教学设计）道德与法治统编版2024八年级上册

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1.1 我与社会（教学设计）-2022-2023学年八年级道德与法治上册同步精品课堂(部编版)

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2.1人的社会化（表格式教学设计）道德与法治统编版2024八年级上册

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5.1 奉法者强则国强（教案）-【2023新修订版】《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》（初中）配套教学课件+教案

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5.2 基本政治制度（教学设计）-【上好课】2022-2023学年八年级道德与法治下册同步备课系列（部编版）

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4.1维护秩序靠规则（表格式教学设计）道德与法治统编版2024八年级上册

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3.1 统筹推进“五位一体”总体布局（教案）-【2023新版】《习近平新时代中国特色社会主义思想》初中读本优质教学课件+教案

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5.3基本经济制度（教学设计）-【上好课】八年级道德与法治下册同步备课系列（统编版）

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8.1 党中央是坐镇中军帐的“帅”（教案）-《习近平新时代中国特色社会主义思想》 学生读本 （初中）优质教学课件和教案