稻壳备课-学科网资源

4.3.2 生物的进化第1课时（教学设计）生物北京版2024八年级上册

教材：北京版 > 八年级上册 > 第 4 单元生物的遗传与进化 > 第3章生命的起源和生物的进化 > 第2节生物的进化
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4.3.2 生物的进化第2课时（教学设计）生物北京版2024八年级上册

教材：北京版 > 八年级上册 > 第 4 单元生物的遗传与进化 > 第3章生命的起源和生物的进化 > 第2节生物的进化
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2025/11/19
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4.3.1 生命的起源（教学设计）生物北京版2024八年级上册

教材：北京版 > 八年级上册 > 第 4 单元生物的遗传与进化 > 第3章生命的起源和生物的进化 > 第1节生命的起源
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2025/11/18
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17.1 人体的激素（教学设计）生物沪教版2024八年级上册

教材：沪教版（五四学制） > 八年级上册 > 第六单元人体生命活动的调节 > 第17章内分泌系统与激素调节 > 第1节人体的激素
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16.3 人体主要的感觉器官（教学设计）生物沪教版2024八年级上册

教材：沪教版（五四学制） > 八年级上册 > 第六单元人体生命活动的调节 > 第16章神经系统与神经调节 > 第3节人体主要的感觉器官
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2025/11/17
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2.3.4 病毒（教学设计）生物人教版2024七年级上册

教材：人教版 > 七年级上册 > 第二单元多种多样的生物 > 第三章微生物 > 第四节病毒
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2025/11/17
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2.3.3 真菌（教学设计）生物人教版2024七年级上册

教材：人教版 > 七年级上册 > 第二单元多种多样的生物 > 第三章微生物 > 第三节真菌
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5.16.1 神经系统的调节第3课时（教学设计）生物苏教版2024八年级上册

教材：苏教版 > 八年级上册 > 第5单元人体生理与健康 > 第16章人体生命活动的调节 > 第1节神经系统的调节
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5.16.1 神经系统的调节第1课时（教学设计）生物苏教版2024八年级上册

教材：苏教版 > 八年级上册 > 第5单元人体生理与健康 > 第16章人体生命活动的调节 > 第1节神经系统的调节
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5.16.1 神经系统的调节第2课时（教学设计）生物苏教版2024八年级上册

教材：苏教版 > 八年级上册 > 第5单元人体生理与健康 > 第16章人体生命活动的调节 > 第1节神经系统的调节
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5.12.2 消化和吸收第1课时（教学设计）生物苏教版2024八年级上册

教材：苏教版 > 八年级上册 > 第5单元人体生理与健康 > 第12章消化系统 > 第2节消化和吸收
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5.3.2 呼吸作用（教学设计）生物冀少版2024八年级上册

教材：冀少版 > 八年级上册 > 第五单元植物的生活 > 第三章植物与生物圈的碳氧平衡 > 第二节呼吸作用
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2025/11/16
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6.3 生物资源的保护教学设计-2025-2026学年苏教版生物七年级上册

教材：苏教版 > 七年级上册 > 第2单元生物的多样性 > 第6章生物的分类和多样性保护 > 第3节生物资源的保护
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2025/11/15
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11.1 植物的光合作用（第二课时）教学设计-2025-2026学年苏教版生物七年级下册

教材：苏教版 > 七年级下册 > 第4单元植物的生活 > 第11章植物的光合作用和呼吸作用 > 第1节植物的光合作用
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2025/11/15
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11.2 植物的呼吸作用教学设计-2025-2026学年苏教版生物七年级下册

教材：苏教版 > 七年级下册 > 第4单元植物的生活 > 第11章植物的光合作用和呼吸作用 > 第2节植物的呼吸作用
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5.13.2 血液循环教学设计-2025-2026学年苏教版生物八年级上册

教材：苏教版 > 八年级上册 > 第5单元人体生理与健康 > 第13章循环系统 > 第2节血液循环
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2.6.2 生物的多样性（教学设计）生物苏教版2024七年级上册

教材：苏教版 > 七年级上册 > 第2单元生物的多样性 > 第6章生物的分类和多样性保护 > 第2节生物的多样性
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2.6.3 生物资源的保护（教学设计）生物苏教版2024七年级上册

教材：苏教版 > 七年级上册 > 第2单元生物的多样性 > 第6章生物的分类和多样性保护 > 第3节生物资源的保护
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16.2 神经系统与人体运动（教学设计）生物沪教版2024八年级上册

教材：沪教版（五四学制） > 八年级上册 > 第六单元人体生命活动的调节 > 第16章神经系统与神经调节 > 第2节神经系统与人体运动
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5.1.3 生物圈（教学设计）-2025-2026学年八年级生物上册任务驱动教学备课包（人教版2024）

教材：人教版 > 八年级上册 > 第五单元生物与环境 > 第一章生态系统 > 第三节生物圈
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2025/11/11
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5.1.2 生态系统的结构和功能（教学设计）-2025-2026学年八年级生物上册任务驱动教学备课包（人教版2024）

教材：人教版 > 八年级上册 > 第五单元生物与环境 > 第一章生态系统 > 第二节生态系统的结构和功能
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6.16.5 遗传与转基因技术（教学设计）生物北师大版2024八年级上册

教材：北师大版 > 八年级上册 > 第6单元生命的延续 > 第16章生物的遗传和变异 > 第5节遗传与转基因技术
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6.16.6 遗传病与人类健康（教学设计）生物北师大版2024八年级上册

教材：北师大版 > 八年级上册 > 第6单元生命的延续 > 第16章生物的遗传和变异 > 第6节遗传病与人类健康
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5.14.1 健康及其条件（教学设计）生物北师大版2024八年级上册

教材：北师大版 > 八年级上册 > 第5单元健康地生活 > 第14章健康的生活方式 > 第1节健康及其条件
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2.3.2 细菌（教学设计）生物人教版2024七年级上册

教材：人教版 > 七年级上册 > 第二单元多种多样的生物 > 第三章微生物 > 第二节细菌
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2025/11/11
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2.6.1 生物的分类（教学设计）生物苏教版2024七年级上册

教材：苏教版 > 七年级上册 > 第2单元生物的多样性 > 第6章生物的分类和多样性保护 > 第1节生物的分类
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2025/11/08
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2.2.2 脊椎动物第3课时鸟和哺乳动物（教学设计）生物人教版2024七年级上册

教材：人教版 > 七年级上册 > 第二单元多种多样的生物 > 第二章动物的类群 > 第二节脊椎动物 > 三鸟和哺乳动物
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2025/11/07
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2.3.1 微生物的分布（教学设计）生物人教版2024七年级上册

教材：人教版 > 七年级上册 > 第二单元多种多样的生物 > 第三章微生物 > 第一节微生物的分布
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2025/11/07
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2.2.2 脊椎动物第2课时两栖动物和爬行动物（教学设计）生物人教版2024七年级上册

教材：人教版 > 七年级上册 > 第二单元多种多样的生物 > 第二章动物的类群 > 第二节脊椎动物 > 二两栖动物和爬行动物
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2025/11/07
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5.3.1 光合作用（二、光合作用的原料）（教学设计）生物冀少版2024八年级上册

教材：冀少版 > 八年级上册 > 第五单元植物的生活 > 第三章植物与生物圈的碳氧平衡 > 第一节光合作用 > 二、光合作用的原料
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2025/11/06
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