稻壳备课-学科网资源

5.17.1 人体的免疫功能（教学设计）生物新教材苏教版八年级下册

教材：苏教版 > 八年级下册 > 第5单元人体生理与健康 > 第17章传染病和免疫 > 第1节人体的免疫功能
标签： 2026 全国教案/讲义

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2025/12/31
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17.1 传染病的传播和控制（教学设计）-2024-2025学年八年级生物下册(苏教版2024)

教材：苏教版 > 八年级下册 > 第5单元人体生理与健康 > 第17章传染病和免疫 > 第2节传染病的传播和控制
标签： 2025 全国教案/讲义

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2025/12/30
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4.4.1 流动的组织——血液教学设计-2024-2025学年人教版生物七年级下册

教材：人教版 > 七年级下册 > 第四单元人体生理与健康（一） > 第四章人体内物质的运输 > 第一节流动的组织 —— 血液
标签： 2025 全国教案/讲义

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2025/12/30
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17.3 人类的起源与进化（教学设计）生物新教材北师大版八年级下册

教材：北师大版 > 八年级下册 > 第7单元生命的进化与生物的多样性 > 第17章生命的发生和发展 > 第3节人类的起源与进化
标签： 2026 全国教案/讲义

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2025/12/30
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17.2 生物的进化（教学设计）生物新教材北师大版八年级下册

教材：北师大版 > 八年级下册 > 第7单元生命的进化与生物的多样性 > 第17章生命的发生和发展 > 第2节生物的进化
标签： 2026 全国教案/讲义

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2025/12/30
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17.1 生命的起源（教学设计）生物新教材北师大版八年级下册

教材：北师大版 > 八年级下册 > 第7单元生命的进化与生物的多样性 > 第17章生命的发生和发展 > 第1节生命的起源
标签： 2026 全国教案/讲义

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2025/12/30
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全册教案-2025--2026学年北师大版生物八年级上册

教材：北师大版 > 八年级上册
标签： 2025 全国教案/讲义

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2025/12/27
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6.2.3合理用药维护人体健康教学设计-2025-2026学年济南版生物八年级上册.

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2025/12/27
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5.18.2 健康的生活方式（教学设计）生物新教材苏教版八年级下册

教材：苏教版 > 八年级下册 > 第5单元人体生理与健康 > 第18章健康生活 > 第2节健康的生活方式
标签： 2026 全国教案/讲义

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2025/12/26
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5.18.3 常用的急救方法（教学设计）生物新教材苏教版八年级下册

教材：苏教版 > 八年级下册 > 第5单元人体生理与健康 > 第18章健康生活 > 第3节常用的急救方法
标签： 2026 全国教案/讲义

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2025/12/26
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6.2.2基因在亲子代间的传递教学设计-2025-2026学年新教材人教版八年级下册生物

教材：人教版 > 八年级下册 > 第六单元生命的延续和发展 > 第二章生物的遗传与变异 > 第二节基因在亲子代间的传递
标签： 2026 全国教案/讲义期末

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2025/12/26
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9.1 种子的萌发(教学设计)-2025-2026学年苏教版生物七年级下册

教材：苏教版 > 七年级下册 > 第4单元植物的生活 > 第9章绿色开花植物的生命周期 > 第1节种子的萌发
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2025/12/24
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1.3 植物细胞的结构与功能（教学设计）-2025-2026学年苏教版生物七年级上册

教材：苏教版 > 七年级上册 > 第1单元生物体的结构层次 > 第1章认识细胞 > 第3节植物细胞的结构与功能
标签： 2025 全国教案/讲义

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2025/12/24
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18.4.1 动物的主要类群第1课时（教学设计）生物新教材北师大版八年级下册

教材：北师大版 > 八年级下册 > 第7单元生命的进化与生物的多样性 > 第18章生物的多样性 > 第4节动物的主要类群
标签： 2026 全国教案/讲义

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2025/12/24
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18.3 植物的主要类群（教学设计）生物新教材北师大版八年级下册

教材：北师大版 > 八年级下册 > 第7单元生命的进化与生物的多样性 > 第18章生物的多样性 > 第3节植物的主要类群
标签： 2026 全国教案/讲义

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2025/12/24
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1.2.1 细胞的分裂和分化（第二课时）教学设计-2025-2026学年苏教版生物七年级上册

教材：苏教版 > 七年级上册 > 第1单元生物体的结构层次 > 第2章生物体的组成 > 第1节细胞的分裂和分化
标签： 2025 全国教案/讲义

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2025/12/23
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1.1.1 走进生物学实验室（第二课时）教学设计-2025-2026学年苏教版生物七年级上册

教材：苏教版 > 七年级上册 > 第1单元生物体的结构层次 > 第1章认识细胞 > 第1节走进生物学实验室
标签： 2025 全国教案/讲义

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2025/12/23
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2.3.2 种子植物教学设计-2025-2026学年苏教版生物七年级上册

教材：苏教版 > 七年级上册 > 第2单元生物的多样性 > 第3章形形色色的藻类和植物 > 第2节种子植物
标签： 2025 全国教案/讲义

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2025/12/23
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2.4.2 脊椎动物（第一课时）教学设计-2025-2026学年苏教版生物七年级上册

教材：苏教版 > 七年级上册 > 第2单元生物的多样性 > 第4章千姿百态的动物 > 第2节脊椎动物
标签： 2025 全国教案/讲义

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2025/12/23
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6.2.1基因与生物性状的关系教学设计-2025-2026学年人教版2024八年级下册生物.

教材：人教版 > 八年级下册 > 第六单元生命的延续和发展 > 第二章生物的遗传与变异 > 第一节基因与生物性状的关系
标签： 2026 全国教案/讲义

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2025/12/19
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3.1.1 种子的萌发（教学设计）生物新教材人教版七年级下册

教材：人教版 > 七年级下册 > 第三单元植物的生活 > 第一章被子植物的一生 > 第一节种子的萌发
标签： 2026 全国教案/讲义

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2025/12/19
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5.16.4 青春期发育（教学设计）生物苏教版2024八年级上册

教材：苏教版 > 八年级上册 > 第5单元人体生理与健康 > 第16章人体生命活动的调节 > 第4节青春期发育
标签： 2025 全国教案/讲义

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2025/12/18
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5.1.1 生物的分类（教学设计）生物新教材北京版八年级下册

教材：北京版 > 八年级下册 > 第5单元生物与生存环境 > 第1章生物的多样性 > 第1节生物的分类
标签： 2026 北京教案/讲义

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2025/12/18
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18.2 原生生物的主要类群（教学设计）生物新教材北师大版八年级下册

教材：北师大版 > 八年级下册 > 第7单元生命的进化与生物的多样性 > 第18章生物的多样性 > 第2节原生生物的主要类群
标签： 2026 全国教案/讲义

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2025/12/16
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18.1 生物的分类（教学设计）生物新教材北师大版八年级下册

教材：北师大版 > 八年级下册 > 第7单元生命的进化与生物的多样性 > 第18章生物的多样性 > 第1节生物的分类
标签： 2026 全国教案/讲义

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2025/12/16
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1.3.3 植物体的结构层次——遇见橘子（教学设计）-2025-2026学年七年级上册生物新教材人教版

教材：人教版 > 七年级上册 > 第一单元生物和细胞 > 第三章从细胞到生物体 > 第三节植物体的结构层次
标签： 2025 全国教案/讲义

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2025/12/15
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4.4人体内物质的运输单元教学设计—2025-2026年人教版生物学七年级下册

教材：人教版 > 七年级下册 > 第四单元人体生理与健康（一） > 第四章人体内物质的运输
标签： 2026 全国教案/讲义

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2025/12/11
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20.1 生物的性状与基因（教学设计）生物新教材苏科版八年级下册

教材：苏科版 > 八年级下册 > 第8单元遗传与进化 > 第20章遗传信息控制生物的性状 > 第1节生物的性状与基因
标签： 2026 全国教案/讲义

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2025/12/10
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19.2 人的生殖（教学设计）生物新教材苏科版八年级下册

教材：苏科版 > 八年级下册 > 第8单元遗传与进化 > 第19章生物通过生殖产生后代 > 第2节人的生殖
标签： 2026 全国教案/讲义

55370689
2025/12/10
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19.1 动物的生殖（教学设计）生物新教材苏科版八年级下册

教材：苏科版 > 八年级下册 > 第8单元遗传与进化 > 第19章生物通过生殖产生后代 > 第1节动物的生殖
标签： 2026 全国教案/讲义

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2025/12/10
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