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第三单元毫米、分米和千米（大单元整体教学设计）数学人教版三年级上册（新教材）

教材：人教版 > 三年级上册 > 三毫米、分米和千米
标签： 2025 全国教案/讲义

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2025/08/25
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用圆设计图案（教学设计）-2025-2026学年六年级上册数学人教版

教材：人教版（2012） > 六年级上册 > 5 圆 > 1.圆的认识
标签： 2025 全国教案/讲义

53421981
2025/08/25
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第二单元混合运算（大单元整体教学设计）数学人教版三年级上册（新教材）

教材：人教版 > 三年级上册 > 二混合运算
标签： 2025 全国教案/讲义

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2025/08/25
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第一单元分类与整理（大单元教学设计）数学人教版二年级上册（新教材）

教材：人教版 > 二年级上册 > 一分类与整理
标签： 2025 全国教案/讲义

53278804
2025/08/25
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专题6 圆（计算专项训练）数学青岛版六年级上册

教材：青岛版（2012） > 六年级上册 > 五完美的图形——圆
标签： 2025 全国教案/讲义

53602976
2025/08/25
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专题7 含有圆的组合图形的面积（计算专项训练）数学青岛版六年级上册

教材：青岛版（2012） > 六年级上册 > 五完美的图形——圆
标签： 2025 全国教案/讲义

53602975
2025/08/25
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专题3 积的变化规律（计算专项训练）数学青岛版四年级上册

教材：青岛版（2012） > 四年级上册 > 三保护大天鹅——三位数乘两位数
标签： 2025 全国教案/讲义

53602974
2025/08/25
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专题01 小数乘法（计算专项训练）数学冀教版五年级上册

教材：冀教版（2012） > 五年级上册 > 二小数乘法
标签： 2025 全国教案/讲义

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2025/08/24
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摆一摆，想一想（教学设计)-2024-2025学年一年级数学下册人教版

教材：人教版 > 一年级下册 > 三 100以内数的认识 > 摆一摆，想一想
标签： 2025 全国教案/讲义

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2025/08/24
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3.1轴对称图形的认识（教学设计）-2025-2026学年二年级数学下册人教版

教材：人教版（2012） > 二年级下册 > 3 图形的运动（一）
标签： 2026 全国教案/讲义

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2025/08/23
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小数的加法和减法(教学设计)-2025-2026学年四年级下册数学人教版

教材：人教版（2012） > 四年级下册 > 6 小数的加法和减法
标签： 2026 全国教案/讲义

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2025/08/23
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克和千克（教学设计）-2025-2026学年二年级下册数学人教版

教材：人教版（2012） > 二年级下册 > 8 克和千克
标签： 2026 全国教案/讲义

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2025/08/23
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《年、月、日》（教学设计）-2025-2026学年三年级下册数学人教版

教材：人教版（2012） > 三年级下册 > 6 年、月、日 > 年、月、日
标签： 2026 全国教案/讲义

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2025/08/23
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《三角形的内角和》（教学设计）-2025-2026学年四年级下册数学人教版

教材：人教版（2012） > 四年级下册 > 5 三角形 > 三角形的内角和
标签： 2026 全国教案/讲义

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2025/08/23
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鸽巢问题（教案）-2025-2026学年六年级下册数学人教版

教材：人教版（2012） > 六年级下册 > 5 数学广角——鸽巢问题
标签： 2026 全国教案/讲义

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2025/08/23
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《用有余数的除法解决问题》教学设计-2025-2026学年二年级下册数学人教版

教材：人教版（2012） > 二年级下册 > 6 有余数的除法
标签： 2026 全国教案/讲义

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2025/08/23
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4.1分数的意义教学设计-2025-2026学年五年级数学下册人教版

教材：人教版（2012） > 五年级下册 > 4 分数的意义和性质 > 1.分数的意义
标签： 2026 全国教案/讲义

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2025/08/23
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《认识三角形》教学设计-2025-2026学年四年级数学下册（人教版）

教材：人教版（2012） > 四年级下册 > 5 三角形 > 三角形的特性
标签： 2026 全国教案/讲义

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2025/08/23
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掷一掷（教学设计）-2025-2026学年五年级上册数学人教版

教材：人教版（2012） > 五年级上册 > 掷一掷
标签： 2025 全国教案/讲义

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2025/08/23
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数字编码（教案）-2025-2026学年三年级上册数学人教版

教材：人教版 > 三年级上册 > ☆ 数字编码 > 认识数字编码
标签： 2025 全国教案/讲义

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2025/08/23
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轴对称图形教学设计-2024-2025学年二年级数学下册人教版

教材：人教版（2012） > 二年级下册 > 3 图形的运动（一）
标签： 2025 全国教案/讲义

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2025/08/23
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《用生活中常见编码探索编码的意义》教学设计-2024-2025学年三年级数学上册人教版

教材：人教版 > 三年级上册 > ☆ 数字编码
标签： 2024 全国教案/讲义

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2025/08/23
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《比的应用》教学设计-2024-2025学年六年级数学上册人教版

教材：人教版（2012） > 六年级上册 > 4 比
标签： 2024 全国教案/讲义

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2025/08/23
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5.3圆的面积（教学设计）-2025-2026学年六年级数学上册人教版

教材：人教版（2012） > 六年级上册 > 5 圆 > 3.圆的面积
标签： 2025 全国教案/讲义

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2025/08/23
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因数与倍数（教学设计）-2025-2026学年五年级下册数学人教版

教材：人教版（2012） > 五年级下册 > 2 因数和倍数 > 1.因数和倍数的认识
标签： 2026 全国教案/讲义

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2025/08/23
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4.2《5的乘法口诀》（教学设计）-2025-2026学年二年级上册数学人教版

教材：人教版 > 二年级上册 > 二 1~6的表内乘法 > 2. 2~6的乘法口诀 > 5的乘法口诀
标签： 2025 全国教案/讲义

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2025/08/23
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认识立体图形（教学设计）-2025-2026学年一年级上册数学人教版

教材：人教版 > 一年级上册 > 三认识立体图形
标签： 2025 全国教案/讲义

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2025/08/22
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《时间的简单计算》（教学设计）-2025-2026学年三年级上册数学人教版

教材：人教版（2012） > 三年级上册 > 1 时、分、秒
标签： 2025 全国教案/讲义

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2025/08/22
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4.2口算加法（2）（教学设计）-2025-2026学年一年级下册数学人教版

教材：人教版 > 一年级下册 > 四 100以内的口算加、减法 > 口算加法
标签： 2026 全国教案/讲义

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2025/08/22
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身体上的尺子第1课时（教学设计）-2025-2026学年二年级上册数学人教版

教材：人教版 > 二年级上册 > ☆ 身体上的尺子 > 身体上的尺子
标签： 2025 全国教案/讲义

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2025/08/22
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