稻壳备课-学科网资源

19.1 生态系统的组成教学设计-初中生物八年级上册同步教学（苏教版）

教材：苏教版（2012） > 八年级上册 > 第7单元生物和环境是统一体 > 第十九章生态系统 > 第一节生态系统的组成
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18.2 动物行为的生理基础教学设计-初中生物八年级上册同步教学（苏教版）

教材：苏教版（2012） > 八年级上册 > 第6单元动物的运动和行为 > 第十八章动物的行为 > 第二节动物行为的生理基础
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16.1 生命的诞生教学设计-初中生物八年级上册同步教学（苏教版）

教材：苏教版（2012） > 八年级上册 > 第5单元生物的多样性 > 第十六章生命起源和生物进化 > 第一节生命的诞生
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15.1 生物多样性教学设计-初中生物八年级上册同步教学（苏教版）

教材：苏教版（2012） > 八年级上册 > 第5单元生物的多样性 > 第十五章生物多样性及其保护 > 第一节生物多样性
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21.1 生物的无性生殖（第1课时）教学设计-初中生物八年级下册同步教学（苏教版）

教材：苏教版（2012） > 八年级下册 > 第8单元生物的生殖、发育与遗传 > 第二十一章生物的生殖与发育 > 第一节生物的无性生殖
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24.2 关注生物技术教学设计-初中生物八年级下册同步教学（苏教版）

教材：苏教版（2012） > 八年级下册 > 第9单元生物技术 > 第二十四章现代生物技术 > 第二节关注生物技术
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20.1 生物圈中的各种生态系统教学设计-初中生物八年级上册同步教学（苏教版）

教材：苏教版（2012） > 八年级上册 > 第7单元生物和环境是统一体 > 第二十章生物圈是最大的生态系统 > 第一节生物圈中的各种生态系统
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14.1 五彩缤纷的植物世界（第1课时）教学设计-初中生物八年级上册同步教学（苏教版）

教材：苏教版（2012） > 八年级上册 > 第5单元生物的多样性 > 第十四章丰富多彩的生物世界 > 第一节五彩缤纷的植物世界
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21.4 两栖类的生殖与发育教学设计-初中生物八年级下册同步教学（苏教版）

教材：苏教版（2012） > 八年级下册 > 第8单元生物的生殖、发育与遗传 > 第二十一章生物的生殖与发育 > 第四节两栖类的生殖与发育
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22.2 人的性状与遗传教学设计-初中生物八年级下册同步教学（苏教版）

教材：苏教版（2012） > 八年级下册 > 第8单元生物的生殖、发育与遗传 > 第二十二章生物的遗传和变异 > 第二节人的性状和遗传
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25.1 传染病教学设计-初中生物八年级下册同步教学（苏教版）

教材：苏教版（2012） > 八年级下册 > 第10单元健康地生活 > 第二十五章疾病与免疫 > 第一节传染病
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16.3 生物进化的学说教学设计-初中生物八年级上册同步教学（苏教版）

教材：苏教版（2012） > 八年级上册 > 第5单元生物的多样性 > 第十六章生命起源和生物进化 > 第三节生物进化的学说
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26.2 拒绝毒品教学设计-初中生物八年级下册同步教学（苏教版）

教材：苏教版（2012） > 八年级下册 > 第10单元健康地生活 > 第二十六章珍爱生命 > 第二节拒绝毒品
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14.3 神奇的微生物（第2课时）教学设计-初中生物八年级上册同步教学（苏教版）

教材：苏教版（2012） > 八年级上册 > 第5单元生物的多样性 > 第十四章丰富多彩的生物世界 > 第三节神奇的微生物
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24.1 现代生物技术的应用教学设计-初中生物八年级下册同步教学（苏教版）

教材：苏教版（2012） > 八年级下册 > 第9单元生物技术 > 第二十四章现代生物技术 > 第一节现代生物技术的应用
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22.5 生物的变异教学设计-初中生物八年级下册同步教学（苏教版）

教材：苏教版（2012） > 八年级下册 > 第8单元生物的生殖、发育与遗传 > 第二十二章生物的遗传和变异 > 第五节生物的变异
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20.2 生物圈是生物的共同家园教学设计-初中生物八年级上册同步教学（苏教版）

教材：苏教版（2012） > 八年级上册 > 第7单元生物和环境是统一体 > 第二十章生物圈是最大的生态系统 > 第二节生物圈是生物的共同家园
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18.1 动物行为的主要类型教学设计-初中生物八年级上册同步教学（苏教版）

教材：苏教版（2012） > 八年级上册 > 第6单元动物的运动和行为 > 第十八章动物的行为 > 第一节动物行为的主要类型
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17.2 动物的运动依赖于一定的结构教学设计-初中生物八年级上册同步教学（苏教版）

教材：苏教版（2012） > 八年级上册 > 第6单元动物的运动和行为 > 第十七章动物的运动 > 第二节动物的运动依赖于一定的结构
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23.1 源远流长的发酵技术教学设计-初中生物八年级下册同步教学（苏教版）

教材：苏教版（2012） > 八年级下册 > 第9单元生物技术 > 第二十三章日常生活中的生物技术 > 第一节源远流长的发酵技术
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21.2 植物的有性生殖教学设计-初中生物八年级下册同步教学（苏教版）

教材：苏教版（2012） > 八年级下册 > 第8单元生物的生殖、发育与遗传 > 第二十一章生物的生殖与发育 > 第二节植物的有性生殖
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23.2 食品保存教学设计-初中生物八年级下册同步教学（苏教版）

教材：苏教版（2012） > 八年级下册 > 第9单元生物技术 > 第二十三章日常生活中的生物技术 > 第二节食品保存
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21.5 鸟类的生殖与发育教学设计-初中生物八年级下册同步教学（苏教版）

教材：苏教版（2012） > 八年级下册 > 第8单元生物的生殖、发育与遗传 > 第二十一章生物的生殖与发育 > 第五节鸟类的生殖与发育
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26.3 关注健康教学设计-初中生物八年级下册同步教学（苏教版）

教材：苏教版（2012） > 八年级下册 > 第10单元健康地生活 > 第二十六章珍爱生命 > 第三节关注健康
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主题（七）生物学与社会 ·跨学科实践教学设计原则和模型

教材：人教版（2012）
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6.1.1尝试对生物进行分类教案-2022-2023学年生物人教版八年级上册

教材：人教版（2012） > 八年级上册 > 第六单元生物的多样性及其保护 > 第一章根据生物的特征进行分类 > 第一节尝试对生物进行分类
标签： 2022 全国教案/讲义

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2023/04/09
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人教版八年级上册-【背诵清单】备战2023年中考生物背诵知识点归纳

教材：人教版（2012） > 八年级上册 > 综合复习与测试
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人教版七年级上册-【背诵清单】备战2023年中考生物背诵知识点归纳

教材：人教版（2012） > 七年级上册 > 综合复习与测试
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2023/04/09
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人教版八年级下册-【背诵清单】备战2023年中考生物背诵知识点归纳

教材：人教版（2012） > 八年级下册 > 综合复习与测试
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2023/04/09
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8.3.1 评价自己的健康状况（教学设计）-【上好课】2022-2023学年八年级下册生物同步备课系列（人教版）

教材：人教版（2012） > 八年级下册 > 第八单元健康地生活 > 第三章了解自己，增进健康 > 第一节评价自己的健康状况
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2023/04/09
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