稻壳备课-学科网资源

6.2.5 生物的变异（教学设计）-2025-2026学年八年级生物下册任务驱动教学备课包（人教版新教材）

教材：人教版 > 八年级下册 > 第六单元生命的延续和发展 > 第二章生物的遗传与变异 > 第五节生物的变异
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2026/04/03
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6.2.4 人的性别决定（教学设计）-2025-2026学年八年级生物下册任务驱动教学备课包（人教版新教材）计

教材：人教版 > 八年级下册 > 第六单元生命的延续和发展 > 第二章生物的遗传与变异 > 第四节人的性别决定
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2026/04/03
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6.2.3 基因的显性和隐性（教学设计）-2025-2026学年八年级生物下册任务驱动教学备课包（人教版新教材）

教材：人教版 > 八年级下册 > 第六单元生命的延续和发展 > 第二章生物的遗传与变异 > 第三节基因的显性和隐性
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2026/04/03
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6.2.2 基因在亲子代间的传递（教学设计）-2025-2026学年八年级生物下册任务驱动教学备课包（人教版新教材）

教材：人教版 > 八年级下册 > 第六单元生命的延续和发展 > 第二章生物的遗传与变异 > 第二节基因在亲子代间的传递
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2026/04/03
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6.2.1 基因与生物性状的关系（教学设计）-2025-2026学年八年级生物下册任务驱动教学备课包（人教版新教材）

教材：人教版 > 八年级下册 > 第六单元生命的延续和发展 > 第二章生物的遗传与变异 > 第一节基因与生物性状的关系
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2026/04/03
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6.2.1 农业生产中的生物学共2课时（教学设计）生物新教材北京版八年级下册

教材：北京版 > 八年级下册 > 第6单元生物学与社会 > 第2章关注生产 > 第1节农业生产中的生物学
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2026/04/02
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6.1.3 疾病防治与急救共2课时（教学设计）生物新教材北京版八年级下册

教材：北京版 > 八年级下册 > 第6单元生物学与社会 > 第1章守护健康 > 第3节疾病防治与急救
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2026/04/02
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6.2.2 工业生产中的生物学 (教学设计)生物新教材北京版八年级下册

教材：北京版 > 八年级下册 > 第6单元生物学与社会 > 第2章关注生产 > 第2节工业生产中的生物学
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2026/04/02
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11.1 种子的萌发（教学设计）生物新教材苏科版七年级下册

教材：苏科版 > 七年级下册 > 第5单元植物的生活 > 第11章植物的生命周期 > 第1节种子的萌发
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2026/04/02
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4.8.2 人体细胞获得氧气的过程（教学设计）生物新教材北师大版七年级下册

教材：北师大版 > 七年级下册 > 第4单元人体的结构与生理 > 第8章人体的能量供应 > 第2节人体细胞获得氧气的过程
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2026/04/01
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6.1.1 传染病及其预防共2课时（教学设计）生物新教材北京版八年级下册

教材：北京版 > 八年级下册 > 第6单元生物学与社会 > 第1章守护健康 > 第1节传染病及其预防
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2026/03/31
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6.1.2 免疫共2课时（教学设计）生物新教材北京版八年级下册

教材：北京版 > 八年级下册 > 第6单元生物学与社会 > 第1章守护健康 > 第2节免疫
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2026/03/31
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4.8.1 食物中能量的释放（教学设计）生物新教材北师大版七年级下册

教材：北师大版 > 七年级下册 > 第4单元人体的结构与生理 > 第8章人体的能量供应 > 第1节食物中能量的释放
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2026/03/30
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8.1 无脊椎动物（教学设计）生物新教材苏科版七年级下册

教材：苏科版 > 七年级下册 > 第4单元生物的多样性 > 第8章动物的主要类群 > 第1节无脊椎动物
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2026/03/27
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4.9.3 植物的繁殖第2课时（教学设计）生物新教材苏教版七年级下册

教材：苏教版 > 七年级下册 > 第4单元植物的生活 > 第9章绿色开花植物的生命周期 > 第3节植物的繁殖
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2026/03/27
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8.1.2生物能够适应和影响环境教学设计-2025-2026学年济南版生物八年级下册

教材：济南版 > 八年级下册 > 第八单元生物与环境 > 第一章生物与环境是相互作用的 > 第二节生物能够适应和影响环境
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2026/03/27
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21.3 保护生物圈是全人类的共同义务（教学设计）生物新教材北师大版八年级下册

教材：北师大版 > 八年级下册 > 第8单元生物与环境 > 第21章人与环境 > 第3节保护生物圈是全人类的共同义务
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2026/03/24
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4.2.2 消化和吸收第1课时（教学设计）生物新教材人教版七年级下册

教材：人教版 > 七年级下册 > 第四单元人体生理与健康（一） > 第二章人体的营养 > 第二节消化和吸收
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2026/03/24
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4.2.2 消化和吸收第2课时（教学设计）生物新教材人教版七年级下册

教材：人教版 > 七年级下册 > 第四单元人体生理与健康（一） > 第二章人体的营养 > 第二节消化和吸收
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2026/03/24
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4.7.2 血液循环（第二课时）血液循环途径、血压、脉搏与急救（教学设计）生物新教材北师大版七年级下册

教材：北师大版 > 七年级下册 > 第4单元人体的结构与生理 > 第7章人体的物质运输 > 第2节血液循环
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2026/03/24
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5.2.2 生态系统共2课时（教学设计）生物新教材北京版八年级下册

教材：北京版 > 八年级下册 > 第5单元生物与生存环境 > 第2章生物与环境 > 第2节生态系统
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2026/03/19
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5.2.3 人与生物圈共2课时（教学设计）生物新教材北京版八年级下册

教材：北京版 > 八年级下册 > 第5单元生物与生存环境 > 第2章生物与环境 > 第3节人与生物圈
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2026/03/19
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21.2 人类活动对生物圈的影响（教学设计）生物新教材北师大版八年级下册

教材：北师大版 > 八年级下册 > 第8单元生物与环境 > 第21章人与环境 > 第2节人类活动对生物圈的影响
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2026/03/19
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4.4.2血流的管道——血管教学设计-2025-2026学年下学期生物新教材人教版七年级下册

教材：人教版 > 七年级下册 > 第四单元人体生理与健康（一） > 第四章人体内物质的运输 > 第二节血流的管道 —— 血管
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2026/03/18
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3.2.3呼吸作用教学设计-2025-2026学年下学期生物新教材人教版七年级下册

教材：人教版 > 七年级下册 > 第三单元植物的生活 > 第二章植物体内的物质与能量变化 > 第三节呼吸作用
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2026/03/18
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4.4.3输送血液的泵——心脏第1课时教学设计-2025-2026学年下学期生物新教材人教版七年级下册

教材：人教版 > 七年级下册 > 第四单元人体生理与健康（一） > 第四章人体内物质的运输 > 第三节输送血液的泵 —— 心脏
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2026/03/18
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4.4.3输送血液的泵——心脏第2课时教学设计-2025-2026学年下学期生物新教材人教版七年级下册

教材：人教版 > 七年级下册 > 第四单元人体生理与健康（一） > 第四章人体内物质的运输 > 第三节输送血液的泵 —— 心脏
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2026/03/18
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4.4.1流动的组织——血液第2课时教学设计-2025-2026学年下学期生物新教材人教版七年级下册

教材：人教版 > 七年级下册 > 第四单元人体生理与健康（一） > 第四章人体内物质的运输 > 第一节流动的组织 —— 血液
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2026/03/18
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4.4.1流动的组织——血液第1课时教学设计-2025-2026学年下学期生物新教材人教版七年级下册

教材：人教版 > 七年级下册 > 第四单元人体生理与健康（一） > 第四章人体内物质的运输 > 第一节流动的组织 —— 血液
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2026/03/18
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4.2.2消化和吸收第1课时第1课时教学设计-2025-2026学年下学期生物新教材人教版七年级下册

教材：人教版 > 七年级下册 > 第四单元人体生理与健康（一） > 第二章人体的营养 > 第二节消化和吸收
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2026/03/18
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