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2.4.2 脊椎动物第2课时两栖类和爬行类教案2024-2025学年苏教版生物七年级上册

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2-2-4-动物的行为教学设计2022--2023学年济南版生物七年级上册

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2.2.2++脊椎动物身体背部有脊柱（第二课时 鸟类和哺乳类）教案-2024-2025学年济南版生物七年级上册

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4.2.1 生态系统的自我调节（教学设计）生物鲁科版五四学制2024七年级上册

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5.1.1 种子的萌发（教学设计）生物鲁科版五四学制2024七年级上册

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4.1.1人的生殖（任务式教学设计）-【大单元教学】2024-2025学年七年级生物下册同步备课系列（人教版2024）

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2.5.1 真菌、细菌和病毒 第2课时（教学设计）生物苏教版2024七年级上册

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2.1.2 种子植物（提升讲义）生物人教版2024七年级上册

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2.2.2 脊椎动物 第1课时 鱼（提升讲义）生物人教版2024七年级上册

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2.1.2 裸子植物和被子植物能用种子繁殖后代 第2课时（教学设计）生物济南版2024七年级上册

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2.1.2 裸子植物和被子植物能用种子繁殖后代 第1课时（教学设计）生物济南版2024七年级上册

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1.1.3研究生物学需要特定的器具（教学设计）生物济南版2024七年级上册

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1.1 2 探究实践是研究生命现象的重要途经（教学设计）生物济南版2024七年级上册

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1.2.3 生物体在结构和功能上是一个统一整体（教学设计）生物济南版2024七年级上册

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1.1 形形色色的生物（提升讲义）生物北师大版2024七年级上册

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3.1 多种多样的生态系统 第2课时（教学设计）生物苏科版2024七年级上册

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3.1 多种多样的生态系统 第3课时（教学设计）生物苏科版2024七年级上册

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5.2 多细胞生物的结构层次 第2课时（教学设计）生物苏科版2024七年级上册

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3.2 生态系统中不同生物之间的食物关系 第2课时（教学设计）生物苏科版2024七年级上册

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4.1 细胞是生物体结构和功能的基本单位 第1课时（教学设计）生物苏科版2024七年级上册

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4.1 细胞是生物体结构和功能的基本单位 第2课时（教学设计）生物苏科版2024七年级上册

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7.2 绿色植物与生物圈的物质循环 教学设计-初中生物七年级上册同步教学（苏教版）

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5.1 饮食与营养（1） 教学设计-初中生物七年级上册同步教学（苏科版）

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13.1 土壤里的小动物（1） 教学设计-初中生物七年级下册同步教学（苏科版）

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3.2.3 开花和结果（教学设计+知识导学+分层作业）- 2023-2024学年七年级生物上册精品资源包（课件+教学设计+分层作业）（人教版）

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2.2.4 单细胞生物-【帮课堂】2023-2024学年七年级生物上册同步学与练（人教版）

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10.1 水中的动物（2） 教学设计-初中生物七年级下册同步教学（苏科版）

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2.4.2多细胞生物体的组成 教案 2021-2022学年苏教版七年级上册生物

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4.3.2肺与外界的气体交换教学设计2023-2024学年人教版生物七年级下册

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6.1 人体对外界环境的感知-【帮课堂】2021-2022学年七年级生物下册同步精品讲义（人教版）