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14.1 五彩缤纷的植物世界（第1课时） 教学设计-初中生物八年级上册同步教学（苏教版）

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1.1.1生物的特征教学设计-2022-2023学年人教版生物七年级上册

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2.3 神经冲动的产生和传导（教学设计）-【上好课】高二生物同步备课系列（人教版2019选择性必修1）

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1.2 细胞的多样性和统一性（教学设计）-2022-2023学年高一生物同步精品课堂（人教版2019必修1）

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4.3.2 发生在肺内的气体交换（教学设计）-2024-2025学年七年级生物下册同步教学精美课件（人教版2024）

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1.2 孟德尔的豌豆杂交实验（二）（讲义） -【金典生物】2022-2023学年高一生物同步精讲系列（2019人教版必修2）

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必修一第三章《细胞的基本结构》单元教学设计-2023-2024学年高一上学期生物人教版（2019）必修1

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7.2.1基因控制生物的性状 教案-2022-2023学年生物人教版八年级下册

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3.2.1 种子的萌发—探究《种子萌发的环境条件》 教学设计 2023-2024学年人教版生物七年级上册

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5.3 环境因素参与植物生命活动的调节-2022-2023学年高二上学期生物同步精品讲义（沪科版2020选择性必修1）

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3.1 DNA是主要的遗传物质（2）教学设计2021-2022学年高一下学期生物人教版必修2

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第4章 免疫调节（考点串讲）-2022-2023学年高二生物上学期期中期末考点大串讲

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第四章 细菌和真菌【速记清单】-2023-2024学年八年级生物上册单元速记·巧练（人教版）

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2.1.2 受精作用（教学设计）-【上好课】高一生物同步备课系列（人教版2019必修2）

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2.2 生物对环境的适应和影响（第2课时）（教学设计）-【上好课】2024-2025学年七年级生物上册同步精品课堂（苏科版2024）

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2.5 人脑的高级功能（提升讲义）生物人教版2019选择性必修1

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5.12.1 微生物的特点和类型 第3课时（教学设计）生物北师大版2024八年级上册

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2.2 神经调节的基本方式（提升讲义）生物人教版2019选择性必修1

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3.2 激素调节的过程（讲义）-【讲义+分层练】2022-2023学年高二生物上学期同步备课优质资源（人教版2019选择性必修1）

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4.2 特异性免疫（提升讲义）生物人教版2019选择性必修1

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1.2 内环境的稳态（教学设计）生物人教版2019选择性必修1

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2.5 核酸是遗传信息的携带者（教学设计）生物人教版2019必修1

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2.2.1 无脊椎动物（教学设计）生物人教版2024七年级上册

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2.4 神经系统的分级调节（提升讲义）生物人教版2019选择性必修1

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3.3 生态系统的物质循环（教学设计）-【上好课】高二生物同步高效课堂（人教版2019选择性必修2）

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4.2 特异性免疫（教学设计）-【上好课】高二生物同步备课系列（人教版2019选择性必修1）

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6.1.1 无性生殖（教学设计）生物新教材人教版八年级下册

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5.4.4 细菌和真菌在自然界中的作用（教学设计）-【上好课】2022-2023学年八年级上册生物同步备课系列（人教版）

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1.1.1 生物的特征（教学设计+知识导学+分层作业）-2023-2024学年七年级生物上册精品资源包（课件+教学设计+分层作业）（人教版）

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10.2 人体的血液循环（第1课时） 教学设计-初中生物七年级下册同步教学（苏教版）