返回 > 资源推荐
最热 最新
5341 份资料
无预览 点击查看资料
2024-2025学年七年级生物上册教学计划(人教版2024)-【上好课】2024-2025学年七年级生物上册同步精品课堂(人教版2024)
无预览 点击查看资料
1.1 孟德尔的豌豆杂交实验(一)(教学设计)-【上好课】高一生物同步备课系列(人教版2019必修2)
无预览 点击查看资料
4.6.1 人体对外界环境的感知(第1课时)教学设计-2023-2024学年人教版生物七年级下册
无预览 点击查看资料
3.2.2 植株的生长(教学设计)-【上好课】七年级生物上册同步备课系列(人教版)
无预览 点击查看资料
4.2 基因表达与性状的关系 教学设计 2021-2022学年高一下学期生物人教版必修2
无预览 点击查看资料
4.6.1 人体对外界信息的感知(第1课时)(教学设计)-【上好课】七年级生物下册同步备课系列(人教版)
无预览 点击查看资料
1.2.4 细胞的生活(教学设计)生物人教版2024七年级上册
无预览 点击查看资料
1.2 内环境的稳态(提升讲义)生物人教版2019选择性必修1
无预览 点击查看资料
1.2 细胞的多样性和统一性(提升讲义)生物人教版2019必修1
无预览 点击查看资料
2.1.1 藻类、苔藓植物和蕨类植物(教学设计)-【实践教学】2024-2025学年七年级生物上册同步优质备课系列(人教版2024新教材)
无预览 点击查看资料
2.3神经冲动的产生和传导第2课时教学设计2022-2023学年高二上学期生物人教版选择性必修1
无预览 点击查看资料
2.3 神经中枢调控机体的生命活动-【帮课堂】2022-2023学年高二上学期生物同步精品讲义(沪科版2020选择性必修1)
无预览 点击查看资料
3.2 激素通过反馈调节和分级调节维持稳态-2022-2023学年高二上学期生物同步精品讲义(沪科版2020选择性必修1)
无预览 点击查看资料
2.1 生物生存依赖一定的环境(第2课时)(教学设计)-【上好课】2024-2025学年七年级生物上册同步精品课堂(苏科版2024)
无预览 点击查看资料
7.2.3 基因的显性和隐性(教学设计)-【上好课】八年级生物下册同步高效课堂(人教版)
无预览 点击查看资料
1.2.3 生物圈是最大的生态系统(教学设计)-【上好课】七年级生物上册同步备课系列(人教版)
无预览 点击查看资料
第一章 生物圈中有哪些绿色植物 【速记清单】 2023-2024学年七年级生物上册单元速记·巧练(人教版)
无预览 点击查看资料
5.12.2 微生物与人类的关系 第1课时(教学设计)生物北师大版2024八年级上册
无预览 点击查看资料
2.1 神经调节的结构基础(提升讲义)生物人教版2019选择性必修1
无预览 点击查看资料
2.3 神经冲动的产生和传导(提升讲义)生物人教版2019选择性必修1
无预览 点击查看资料
1.3.3 植物体的结构层次(教学设计)生物人教版2024七年级上册
无预览 点击查看资料
1.2.2 植物细胞(教学设计)生物人教版2024七年级上册
无预览 点击查看资料
2.4 蛋白质是生命活动的主要承担者(提升讲义)生物人教版2019必修1
无预览 点击查看资料
2.2.2 脊椎动物(三、鸟和哺乳动物)(教学设计)-【上好课】七年级生物上册同步高效课堂(人教版2024)
无预览 点击查看资料
4.7.2 免疫与免疫规划(提升讲义)生物人教版2024八年级上册
无预览 点击查看资料
第1章 发酵工程-2023-2024学年高二生物单元必背知识清单(人教版2019选择性必修3)
无预览 点击查看资料
5.2 细胞的能量“货币”ATP【教学设计】(人教版2019新教材)高中生物必修1
无预览 点击查看资料
第七单元 生物圈中生命的延续和发展 大单元教学设计2022-2023学年人教版生物八年级下册
无预览 点击查看资料
苏教版初中生物八年级下册期末知识点汇总
无预览 点击查看资料
第一章 动物的主要类型【速记清单】-2023-2024学年八年级生物上册单元速记·巧练(人教版)
首页 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 末页 共179页 跳到第 确定
我要反馈 联系我们