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第二单元 生物圈中的微生物单元教学整体方案-2023-2024学年济南版七年级生物上册

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1.1.1 走进生物学实验室（教学设计）（第1课时）-【上好课】2024-2025学年七年级生物上册同步精品课堂（苏教版2024）

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1.2.1 生物与环境的关系（第2课时）（教学设计+知识导学+分层作业）-2023-2024学年七年级生物上册精品资源包（课件+教学设计+分层作业）（人教版）

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综合实践项目 设计并制作人体结构模型（任务式教学设计）-【大单元教学】2024-2025学年七年级生物下册同步备课系列（人教版2024）

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1.3.1 细胞通过分裂产生新细胞（提升讲义）生物人教版2024七年级上册

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8.2 细胞的分裂和分化-2021-2022学年七年级生物下册教学设计（苏科版）

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2.2 细胞是生命活动的单位（教学设计）生物北师大版2024七年级上册

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7.1 绿色植物是食物之源 教学设计-初中生物七年级上册同步教学（苏教版）

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9.1 人体需要的主要营养物质 教学设计-初中生物七年级下册同步教学（苏教版）

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2.2 环境影响生物的生存（1） 教学设计-初中生物七年级上册同步教学（苏科版）

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5.5.5植物的开花和结果 教案 2021-2022学年苏教版七年级上册生物

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4.3.2 发生在肺内的气体交换（教学设计）-2021-2022学年七年级生物下册同步精品课堂（人教版）

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9.3 单细胞的生物体（1） 教学设计-初中生物七年级下册同步教学（苏科版）

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4.4.3 输送血液的泵──心脏 教学设计2021-2022学年人教版生物七年级下册

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3.5.1 植物种子的萌发 教案 2021-2022学年苏教版七年级上册生物 (2)

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6.2 植物光合作用的场所 教学设计-初中生物七年级上册同步教学（苏教版）

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2.1.4细胞的生活 教学设计2023-2024学年人教版生物七年级上册

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9.2 人体的组成（1） 教学设计-初中生物七年级下册同步教学（苏科版）

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2.2.1细胞通过分裂产生新细胞 教学设计 2023-2024学年人教版生物七年级上册

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3-3-2-物质运输的器官1-血管教学设计2021--2022学年济南版生物七年级下册

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1.1.3 植物细胞的结构与功能（教学设计）-【上好课】2024-2025学年七年级生物上册同步精品课堂（苏教版2024）

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1.2.1生物学研究的基本方法教案2023-2024学年北师大版生物七年级上册

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9.1 植物体的组成（第二课时）-2021-2022学年七年级生物下册教学设计（苏科版）

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第5章 人体内废物的排出（第1课时）（教学设计+预习导学）-2023-2024学年七年级生物下册精品资源包（课件+教学设计+分层作业）（人教版）

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4.2.3合理营养和食品安全教案2022-2023学年人教版生物七年级下册

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3.2.3开花结果教案2023-2024学年人教版生物七年级上册

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第7章第3节《我国的绿色生态工程》教学设计-2022-2023学年生物北师大版七年级上册

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3.2.2 光合作用（第1课时）（教学设计）-2024-2025学年七年级生物下册优质课件+教学设计（人教版2024）

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3.2.2 光合作用（任务式教学设计）-【大单元教学】2024-2025学年七年级生物下册同步备课系列（人教版2024）

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3.1.1 藻类、苔藓、蕨类植物 教学设计-【上好课】2022-2023学年七年级生物上册同步备课系列（人教版七年级上册）