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1.1.1生物的特征教学设计-2022-2023学年人教版生物七年级上册

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4.3.2 发生在肺内的气体交换（教学设计）-2024-2025学年七年级生物下册同步教学精美课件（人教版2024）

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3.2.1 种子的萌发—探究《种子萌发的环境条件》 教学设计 2023-2024学年人教版生物七年级上册

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2.2 生物对环境的适应和影响（第2课时）（教学设计）-【上好课】2024-2025学年七年级生物上册同步精品课堂（苏科版2024）

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2.2.1 无脊椎动物（教学设计）生物人教版2024七年级上册

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1.1.1 生物的特征（教学设计+知识导学+分层作业）-2023-2024学年七年级生物上册精品资源包（课件+教学设计+分层作业）（人教版）

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10.2 人体的血液循环（第1课时） 教学设计-初中生物七年级下册同步教学（苏教版）

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10.3 人和环境的气体交换（第2课时） 教学设计-初中生物七年级下册同步教学（苏教版）

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4.4.2血流的管道-血管教学设计2022-2023学年人教版生物七年级下册

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4.5人体内废物的排出教学设计2023-2024学年人教版生物七年级下册

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4.9.2 植物的生长（教学设计）-【上好课】2024-2025学年七年级生物下册同步精品课堂（苏教版2024）

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第二章 人体的营养【速记清单】-2023-2024学年七年级生物下册单元速记·巧练（人教版）

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4.2.2消化和吸收（第1课时 馒头在口腔中的变化）》教学设计2022-2023学年人教版生物七年级下册

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4.1 细胞是生物体结构和功能的基本单位（第2课时）（教学设计）-【上好课】2024-2025学年七年级生物上册同步精品课堂（苏科版2024）

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第一单元 生物和细胞（大单元教学设计，新教材）-【大单元教学】2024-2025学年七年级生物上册同步备课系列（人教版2024）

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4.2.3 合理营养与食品安全（教学设计）-2024-2025学年七年级生物下册同步教学精美课件（人教版2024）

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1.1 认识生物 （教学设计）【上好课】2022-2023学年七年级生物上册同步备课系列（人教版）

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4.1 细胞是生物体结构和功能的基本单位（第1课时）（教学设计）-【上好课】2024-2025学年七年级生物上册同步精品课堂（苏科版2024）

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《观察细胞》教学设计-2021-2022学年生物冀少版七年级上册

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4.4.2 血流的管道——血管（教学设计）-【上好课】2022-2023学年七年级生物下册同步备课系列（人教版）

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1.1 生物与生物学 教学设计-初中生物七年级上册同步教学（苏科版）

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第2章第2节《生物学研究的基本方法》教学设计（第1课时）-2022-2023学年生物北师大版七年级上册

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10.1 血液和血型（第1课时） 教学设计-初中生物七年级下册同步教学（苏教版）

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1.1 我们周围的生物 教学设计-初中生物七年级上册同步教学（苏教版）

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第一章 认识生物 【速记清单】-2023-2024学年七年级生物下册单元速记·巧练（人教版）

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8.1 无脊椎动物（第2课时）（教学设计）-【上好课】2024-2025学年七年级生物下册同步精品课堂（苏科版2024）

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3-5-1-人体的激素调节教学设计2021--2022学年济南版生物七年级下册

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4.3.1 呼吸道对空气的处理（教学设计）-2021-2022学年七年级生物下册同步精品课堂（人教版）

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1.2.1细胞的分裂和分化教学设计2024-2025学年苏教版生物七年级上册

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4.3.2 发生在肺内的气体交换（教学设计）-【上好课】2022-2023学年七年级生物下册同步备课系列（人教版）