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4.1.3青春期教案2021－2022学年人教版生物七年级下册

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1.3.2 动物体的结构层次（教学设计）-【大单元教学】2024-2025学年七年级生物上册同步备课系列（人教版2024）

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3.2.3 开花和结果 教学设计-2023-2024学年人教版生物七年级上册

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4.3.1 呼吸道对空气的处理（教学设计）-2024-2025学年七年级生物下册同步教学精美课件（人教版2024）

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1.1 形形色色的生物（教学设计）生物北师大版2024七年级上册

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1.1.2 动物细胞的结构与功能（教学设计）生物苏教版2024七年级上册

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4.4.1流动的组织——血液教案2022-2023学年人教版生物七年级下册

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第二章第二节消化和吸收教案2021-2022学年人教版生物七年级下册

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3.2.3开花和结果教学设计-2023-2024学年人教版生物七年级上册

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3.1 多种多样的生态系统 教学设计-初中生物七年级上册同步教学（苏科版）

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11.2 人体废物的排出 教学设计-初中生物七年级下册同步教学（苏教版）

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第1章第2节《生物与环境的相互影响》教学设计（第2课时）-2022-2023学年生物北师大版七年级上册

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4.2.2 消化和吸收（教学设计）-【上好课】2022-2023学年七年级生物下册同步备课系列（人教版）

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4.2 绿色植物的生长需要水和无机盐 教学设计-初中生物七年级上册同步教学（苏科版）

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第2章第2节《生物学研究的基本方法》教学设计（第2课时）-2022-2023学年生物北师大版七年级上册

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6.1 人体对外界环境的感知（第2课时）（教学设计+预习导学）-2023-2024学年七年级生物下册精品资源包（课件+教学设计+分层作业）（人教版）

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4.1.1 人类的起源和发展（教学设计）-【上好课】2022-2023学年七年级生物下册同步备课系列（人教版）

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1.2.3生物圈是最大的生态系统（教学设计）【上好课】2022-2023学年七年级生物上册同步备课系列（人教版七年级上册）

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1.3.4 单细胞生物（教学设计）-【大单元教学】2024-2025学年七年级生物上册同步备课系列（人教版2024）

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5.1 植物种子的萌发（第1课时） 教学设计-初中生物七年级上册同步教学（苏教版）

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11.1 地面上的植物（2） 教学设计-初中生物七年级下册同步教学（苏科版）

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4.3.2 发生在肺内的气体交换（任务式教学设计）-【大单元教学】2024-2025学年七年级生物下册同步备课系列（人教版2024）

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2.4.2脊椎动物（第3课时）教学设计2024-2025学年苏教版生物七年级上册

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12.1 人体的激素调节 教学设计-初中生物七年级下册同步教学（苏教版）

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3.6 爱护植被，绿化祖国（教学设计）-【上好课】七年级生物上册同步备课系列（人教版）

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8.1生物体的基本结构（1） 教学设计-初中生物七年级下册同步教学（苏科版）

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6.2 生物的分类（教学设计）-【上好课】2024-2025学年七年级生物上册同步精品课堂（苏科版2024）

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1.2.1 生物与环境的关系-【帮课堂】2022-2023学年七年级生物上册同步精品讲义（人教版）

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4.1.2 人的生殖（教学设计）-2021-2022学年七年级生物下册同步精品课堂（人教版）

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1.2.2生物与环境组成生态系统（教学设计）【上好课】2022-2023学年七年级生物上册同步备课系列（人教版七年级上册）