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1.1.2 生物的特征 教案-2024-2025学年人教版生物七年级上册

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2.2.2 脊椎动物——鱼（教案）2024-2025学年人教版生物七年级上册

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2.4.1 尝试对生物进行分类（教案）2024-2025学年人教版生物七年级上册

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2.4.2 从种到界（教案）2024-2025学年人教版生物七年级上册

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4.1.3 青春期-2023-2024学年七年级生物下册同步备课学案（人教版）

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4.4.3 输送血液的泵——心脏教学设计2023-2024学年人教版生物七年级下册

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3.4.2呼吸作用教学设计2024-2025学年北师大版生物七年级上册

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4.5 人体内废物的排出 教案-2023-2024学年人教版生物七年级下册

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3.7.1生态系统的构成教学设计2024-2025学年苏教版生物七年级下册

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3.8.1生态系统的自我调节教学设计2024-2025学年苏教版生物七年级下册

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4.6.3 合理膳食与食品安全-【举一反三】2024-2025学年七年级生物下册同步教学讲义（北师大版2024）

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第四单元 第8章 人体的能量供应教学设计2024-2025学年北师大版生物七年级下册

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第四单元 第9章 人体代谢废物的排出教学设计2024-2025学年北师大版生物七年级下册

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第6章 人体的营养-单元整体教学设计2024-2025学年北师大版生物七年级下册

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第7章 人体的物质运输-单元整体教学设计2024-2025学年北师大版生物七年级下册

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第10章 人体的自我调节-单元整体教学设计2024-2025学年北师大版生物七年级下册

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4.3.2 发生在肺内的气体交换 教学设计2024-2025学年人教版生物七年级下册

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3.7.2 食物链和食物网-【举一反三】2024-2025学年七年级生物下册同步教学讲义（苏教版2024）

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3.7.3 生物圈-【举一反三】2024-2025学年七年级生物下册同步教学讲义（苏教版2024）

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3.2.1 水的利用与散失-【举一反三】2024-2025学年七年级生物下册同步教学讲义（人教版2024）

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4.71 血液-【举一反三】2024-2025学年七年级生物下册同步教学讲义（北师大版2024）

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4.1.1 人的生殖-【举一反三】2024-2025学年七年级生物下册同步教学讲义（人教版2024）

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2.1.1绿色植物的主要类群学历案2023-2024学年济南版生物七年级上册

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4.3.1 DNA是主要的遗传物质 学历案-2024-2025学年济南版生物七年级下册

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9.1 种子的萌发（作业设计）-2024-2025学年七年级生物下册（苏教版2024）

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2.3.1细胞的分裂教学设计2023-2024学年鲁科版生物七年级上册

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1.2.1生物与环境的关系-第2课时教案2023-2024学年人教版生物七年级上册

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1.1.2生物学是探索生命的科学作业设计2024-2025学年北师大版生物七年级上册

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1.2.1 生物学是探索生命的科学作业设计2024-2025学年北师大版生物七年级上册

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3.8.2 生态安全-【举一反三】2024-2025学年七年级生物下册同步教学讲义（苏教版2024）